2. 你们知道什么时候吃月饼吗？

二、基本部分

1. 出示图片，请小朋友们看一下图片中有些什么人，他们在做什么。

2. 接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们请仔细听。听完后，请小朋友们说一说为什么要吃月饼。

小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一起过中秋节，吃月饼、赏月。

3. 教师宣布中秋节的活动开始了。首先，给每位幼儿一块月饼，同时播放音乐。让他们感受与同伴一起过节的快乐。

4. 音乐停止，教师再次和幼儿们说出“农历八月十五是中秋节”。并希望他们回家后把这个故事讲给自己的家人听。

5. 中秋节的活动结束。

三、结束部分

小朋友们今天过得开心吗？晚上回家后和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起赏月吧。

幼儿园中秋节活动策划方案9

了解中秋节的来历和文化习俗对于孩子们来说是很重要的。通过观察和记录月亮的变化，可以让他们了解到节日与月亮的关系，还可以引起他们对天文现象的兴趣。此外，通过制作各种各样的月饼，可以培养孩子们对数概念的理解和对图形的分类与比较能力。还可以通过搜集资料和讲述的方式，发展孩子们的口语表达能力。还可以创编一首关于月亮和月饼的儿歌，让孩子们欣赏和表演相关的歌曲。最后，还可以锻炼孩子们的动手操作能力。

首先，我们让孩子们在家和家长一起观察记录月亮的变化，他们可以用绘画的形式记录下来，然后和家长一起分享自己的发现。第二天早上来幼儿园后，他们可以互相讲述自己的观察发现。然后，在十五过后，他们可以把自己的记录带到幼儿园，挂在指定的地方，然后一起看，寻找月亮变化的规律。从十六开始，他们可以在晚上观察月亮，然后早上来幼儿园后把自己的观察记录下来，再互相分享。经过一个月的坚持记录，我们可以引导孩子们总结和表述月亮的变化规律，这样可以激发他们对科学现象的兴趣。

在制作月饼的亲子活动中，我们要求家长放手让孩子们去做，只起帮助和指导的作用。我们提前准备好制作月饼所需的材料，例如擀面杖、面板、模子和月饼馅。孩子们和家长一起制作月饼，然后把它们放入烤箱中烤熟。在户外，我们可以进行传统游戏，例如贴膏药和切西瓜，让大家一起参与。在室内，我们可以玩抢椅子游戏，让家长和孩子们分开进行。最后，我们可以品尝做好的月饼。

延伸活动方面，十五过后，我们可以让孩子们把月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展览，大家一起欣赏美丽的包装。还可以设计和制作自己的包装容器，让孩子们充分发挥想象力和创造力，并表达对美的感知和理解。

总的来说，通过这些活动，不仅可以让孩子们了解中秋节的文化和习俗，还可以培养他们的观察力、科学兴趣、口语表达能力和动手操作能力。同时，这些活动也需要家长的配合和参与，让孩子们在家庭和幼儿园之间形成良好的互动和学习氛围。