c. 孩子们讲述中秋节的美丽传说。

d. 吃月饼，共同分享快乐：幼儿向大家介绍自己带来的月饼，教师简单总结月饼的分类，幼儿欣赏与中秋相关的歌曲和乐曲，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴和教师一起过节的快乐。

幼儿园中秋节活动安排方案3

主要领域：语言

活动目标：

1. 通过观察和表达图片内容，学习诗歌。

2. 感受诗歌的情境，尝试角色扮演朗诵诗歌。

3. 了解节日庆祝的主要活动。

4. 简单了解节日的来历，知道全称、日期和意义。

活动准备：准备实物投影图片供教师操作，图片包括月亮（不同表情、可移动）、云朵、电视机、小朋友（可移动）、小床等。

活动过程：

1. 听教师朗诵诗歌，激发兴趣。

- 欣赏教师操作教具，朗诵诗歌，感受诗歌内容。

- 根据幼儿的问题进行讨论。

2. 根据图片提示，学习诵读诗歌。

- 再次欣赏教师朗诵，并跟着轻声朗读。

- 尝试在图片提示下朗诵诗歌。

3. 分角色朗诵诗歌。

教学反思：

通过这个活动，幼儿不仅了解了中国传统节日的许多习俗，而且学会了分享，对中国传统文化产生了兴趣，加深了对祖国的热爱。

幼儿园中秋节活动安排方案4

一、活动背景

中秋节是中国的传统节日，我们可以通过举办各种有趣的活动，让孩子们初步了解中秋节的文化，感受团圆和快乐的氛围。

二、活动目标

1. 让孩子们知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和习俗，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2. 让孩子们感受节日的快乐氛围，通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验中秋节的乐趣。

3. 幼儿和家长一起收集整理资料，提高幼儿的自主学习能力。

三、环境准备

1. 设计主题墙，让孩子们参与其中，成为他们学习的互动平台。

2. 设计家园联系栏，让幼儿在整个活动过程中都能参与其中，发展自主学习能力。

3. 设计不同的区域活动，根据孩子们的能力和差异放置不同层次的材料。

四、活动过程

1. 制作月饼：让孩子们自己动手制作月饼，观察月饼的形状、颜色、味道，分享制作的乐趣。

2. 制作纸灯笼：给孩子们准备彩纸，教他们制作灯笼，帮助能力较弱的孩子完成作品。

3. 亲子游戏：猜灯谜，教师在教室的各个角落藏着灯谜，让孩子们去寻找，通过观察找到正确的答案。

通过这些活动，孩子们可以更好地了解中秋节的文化，感受到团圆和快乐的氛围，同时也培养了他们的自主学习能力。

幼儿园中秋节活动安排方案5

中秋节是我国的传统节日，每年农历八月十五，也叫团圆节。为了让幼儿了解中秋节的来历和庆祝习俗，我们将举办一系列有趣的活动。

小班的目标是让幼儿初步了解中秋节的快乐和民俗，喜欢听中秋节的故事和儿歌，并懂得与家人分享。我们将以"快乐"为中心，让幼儿体验幼儿园的团圆和快乐，培养他们对幼儿园的喜爱。

中班的目标是让幼儿了解中秋节的来历、美食和习俗，通过品尝月饼、观察月亮、学习歌曲和制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国文化。