四、活动准备：

将学生分为六个小组，让他们收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及与中秋节相关的资料。

五、中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

1、收集有关中秋节的名称、起源、中秋灯谜和传说故事等资料。

2、调查身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、通过情境导入，引发学生的兴趣。

2、讨论中秋节的主题，交流感悟。

- 第一个主题：中秋节的由来、传说和民间故事。

- 第二个主题：中秋实践活动，如设计月饼图案和举办月饼宴。

3、讨论中秋节活动方案，了解同学们的想法和计划。

4、总结讨论的结果，感受大家对中秋节的热情和共同的愿望。

第三阶段：拓展，延伸

中秋节是欢庆丰收和团圆的节日，月饼象征着家人团聚和生活甜蜜的愿望。通过今天的活动，我们初步了解了中秋节的起源和风俗习惯，并欣赏了月亮的诗词。接下来，我们可以进一步研究其他方面的内容，比如中秋的风俗习惯、传说和故事，月亮的传说和故事，以及与中秋有关的诗词和食品。

五、反思与拓展

通过师生讨论交流和学生作品展示与评比，指导学生总结研究成果，最终举行主题展示活动，让学生展示自己的研究成果和价值。同时，教师应适当引导和鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更加完美。

学校教师节暨中秋节活动方案9

设计目的：

中国有着五千年的悠久历史，其中蕴藏着许多富有东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，都弘扬了民族文化的优秀传统，传承了民族精神。现在正值中秋节即将到来，让我们的孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并在活动中将礼仪融入到细节中。

活动目标：

1. 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2. 体验与同伴和老师一起过节的快乐。

活动准备：

活动形式：班级集体活动环境布置

1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制的“月亮变化册”。

2. 准备一些相关月亮知识的图书。

3. 悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日氛围。

家长工作：

1. 帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2. 为这次主题活动准备一些月饼盒，并与幼儿一起制作一个灯笼。

3. 督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4. 关注主题活动的进展，及时协助展开。

5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

主题活动一：中秋的来历

活动形式：集体活动

活动目标：

1. 幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2. 幼儿能够通过多种方式收集资料，并学会分享交流资料。

活动准备：