4. 协作交流

为了锻炼学生的动手能力，让他们相互协作，根据自己的兴趣爱好组成小组，交流自己的发现和收获，共同体验快乐。

五、应用与深化

通过调查研究，学生将了解更多关于中秋节的知识，并设计自己独特的中秋节庆祝方式，通过语言或其他方式表达出来。同时，鼓励学生培养搜集整理资料的能力与习惯。

我们还将组织班级的中秋诗文朗诵会，以及对特困学生、留守儿童和社区的孤寡老人、残疾人等家庭的慰问活动。

通过这些活动，我们希望学生们度过一个有意义、难忘的中秋节。

中秋节活动方案策划活动内容3

万达购物广场为了应对网络营销对实体商业的冲击以及商场拉动客流难的问题，采用了4T商业营销理论，并整合了展览、商务旅游和文化教育等多个元素，举办了一系列文化主题巡展活动，以提高人气和促进销售。

活动的主题来源于大连店的模式，引入了“一帆风顺”的主题巡回展览，营造了以主题文化休闲体验为核心的购物环境。

活动的重点原则有三个。首先是节省成本，通过租赁展具来完成活动的布置，以节省时间和费用。其次是强化氛围，将商场打造成以休闲体验为核心的购物平台。最后是注重体验，为消费者创造商品以外的价值空间和真实的体验，从而刺激消费欲望。

活动的负责人是万达购物广场企划部的张朝阳。

活动的时间是从某月某日到某月某日。

为了营造活动氛围，商场进行了美陈布置。主题是“一帆风顺”，将海洋文化、海洋军事文化、海洋旅游文化和中国传统节日有机结合，让消费者在购物过程中体验文化，激发购买欲望，从而刺激消费。

在场外，商场进行了大门对联、外墙悬挂巨幅宣传和悬挂大红灯笼的布置。在场内，商场进行了主题场景装饰、吊饰布置、DP点布置和体验场景布置，以增强整体艺术氛围。

宣传策略包括DM海报宣传、电视媒体宣传、场外巨幅和展板宣传、场内播音宣传，以及社区各人流密集处的小条幅宣传。

活动策略包括咬月大赛和大型文艺晚会。咬月大赛是一个比赛活动，参赛人员需在规定时间内吃完一个月饼，比赛耗时最短的人获胜。大型文艺晚会则是每个星期六和星期日举行的促销活动、趣味游戏和文艺演出。

活动的安排由策划部、采购部、前台部、商品部、财务部、防损部和企划部共同负责。

活动的经费预算按照大连万达总部的预算执行，预计比去年中秋节的美陈节省50%，包括中庭吊饰、DP点布置和大型文化主题巡展等都是成套租赁。

中秋节活动方案策划活动内容4

1. 活动准备：

为制作卡片准备彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水和彩带等材料。

2. 活动过程：

- 通过故事和图片等方式，让孩子了解中秋节是中国的传统节日，是丰收和团圆的节日。

- 利用视频等帮助孩子回忆，并讨论如何过中秋节（一家人一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆地过中秋）。

- 制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师可以引导孩子在卡片上体现中秋的元素，并帮助孩子写上表达的话语。

- 将制作好的邀请卡带回家，送给家人。

3. 注意事项：

- 对于刚升入大班的孩子，不要要求太高，卡片的外观不需要太精美，主要是为了表达孩子渴望和家人一起过节的情感。所以老师应该引导孩子说出内心的话，并将孩子的话写在卡片上，例如：“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦！”、“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”、“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的！”、“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”等等。

- 提醒孩子一定要将卡片送给被邀请的人，并引导孩子思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢？（准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）

- 建议将孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，可以上传到网上或通过手机发送给家长观看。

中秋节活动方案策划活动内容5

活动目标：

1、让幼儿锻炼手部动作的灵活性，鼓励他们大胆制作，培养想象力和创造力。

2、让幼儿了解制作月饼的过程，练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、让幼儿感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。

活动准备：

准备实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》，请食堂师傅准备好制作月饼的面团、馅料等材料，还有各种形状的月饼卡片。

活动流程：

1、唱歌《爷爷为我打月饼》，激起幼儿的学习兴趣。

2、老师与幼儿进行谈话：刚才我们唱了《爷爷为我打月饼》这首歌，小朋友们你们吃过月饼吗？你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米等）