爱满中秋情意浓（中班）

1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2、活动过程：

通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，表达节日祝福的话语。

为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”（例如：“祝爸爸妈妈中秋节快乐”、“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”、“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌或背儿歌等）。

将贺卡装在信封里，由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节快乐”。

3、注意事项：

教师可以根据班级情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装进漂亮的信封送给家长，可以提升幼儿园的品质感，教师自制的信封也可以。

如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

月儿圆人团圆（大班）

1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2、活动过程：

通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该如何过中秋（例如：一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）。

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

将邀请卡带回家，送给家人。

3、注意事项：

对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不需要很精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，例如：“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”、“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”、“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”、“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……

提醒幼儿一定要将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢（例如准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）。

如果有条件，建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

中秋节活动方案及活动主题3

一、幼儿园教育指导纲要的指导思想

幼儿园认为家庭是重要的合作伙伴。我们要本着尊重和平等合作的原则，争取家长的理解和积极参与，并帮助家长提高教育孩子的能力。

为了增强亲子间的互动和合作，培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，激发他们制作的兴趣和探索欲望，我们决定在____年__月__日上午__点，在全园范围内举行亲子手工制作活动，利用废旧资源进行“变废为宝”（具体活动方案如下）。

二、活动时间

20__年__月__日上午

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动对象

全园的孩子和家长

五、活动主题

“月饼宝盒，变变变”

六、活动目的

为了进一步保护地球，我们倡导“低碳理念”。我们鼓励幼儿和家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖美观的作品。

通过这次活动，我们希望激发家长的积极性和参与度，增加家长和孩子之间的亲情，促进教师、家长和孩子之间的交流和合作。我们要注重活动的过程，体现环保和创新等多个方面的价值，从而提高幼儿的环保意识，培养每个人“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的观念。

七、活动准备

20__年__月__日，向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿和家长参与这个有意义的活动。

八、作品要求