家长工作：

1. 帮助搜集关于中秋节的资料，并与大家分享。

2. 为这次主题活动准备一些月饼盒，并与幼儿一起制作一个灯笼，最好是共同完成。

3. 督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4. 关注主题活动的进展，及时协助展开活动。

5. 有时间的话，带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

主题活动一：中秋的来历

活动形式：集体活动

活动目标：

1. 幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2. 幼儿能够通过多种途径收集资料，并学会分享和交流资料。

活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料和一些中秋节的图片。

活动过程：

一、导入。以谈话的形式引入，激发幼儿的兴趣。

教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间和来历。

1. 教师请幼儿介绍自己对中秋节的了解，并请其他幼儿倾听，看看从中了解到了哪些内容，与别人有哪些不同。

2. 教师介绍自己准备的资料，让幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？

教师：除了吃月饼，我们还可以做什么呢？

四、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

教师：小朋友们，你们了解那么多知识，你们是从哪里了解到的呢？

1. 幼儿交流自己获取知识的途径。

2. 教师帮助幼儿总结从哪里获取知识的方法和途径。

主题活动二：制作月饼

活动要求：

1. 在活动中，家长放手让孩子去做，家长只起帮助和指导的作用。

2. 进入活动室时要小声说话，以不影响他人为原则。

3. 活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

4. 准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。

活动过程：

1. 孩子和家长一起制作月饼。

2. 将做好的月饼放入烤箱中。

3. 进行户外传统游戏，如贴膏药、切西瓜，共同参与。

4. 进行室内游戏，如抢椅子，家长和幼儿分开进行。

5. 品尝月饼。

设计幼儿园中秋节活动方案精选6

中华民族有着悠久的历史，其中许多传统节日都充满了浓厚的东方文化。这些传统节日承载着民族文化的传承和民族精神的弘扬。春节、元宵节、清明节和中秋节都是传统节日，它们都在尽力弘扬民族文化的传统，传承着民族精神。现在正值中秋节即将来临的时候，让我们的孩子了解一下这个传统节日，学习一些科学小知识，并且在活动中注重礼仪的细节。

活动的目标有两个：首先，通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节；其次，让幼儿体验与同伴和老师一起过节的快乐。