通过这些活动，我们的目标是让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受与老师、家长和同伴一起庆祝节日的快乐，培养他们对老师、父母和同伴的情感。我们还希望幼儿能够乐于交往和分享，能够主动、大胆地表达自己的想法和才能。

在活动过程中，我们可以先进行一个庆典活动。幼儿可以交流观察到的月亮变化，进一步感受月亮的神秘。接下来，我们可以请家长介绍中秋节的来历。然后，我们可以一起表演节目，展示自己的才艺。

之后，我们可以一起赏月和分享食物。大家可以一起吃月饼和水果，享受美食的乐趣。最后，我们可以举办一个扮装舞会，每个人可以扮演自己喜欢的角色，并跳舞。

通过这些活动，我们的目标是让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受与老师、家长和同伴一起庆祝节日的快乐，培养他们对老师、父母和同伴的情感。我们还希望幼儿能够乐于交往和分享，能够主动、大胆地表达自己的想法和才能。

在活动过程中，我们可以先进行一个庆典活动。幼儿可以交流观察到的月亮变化，进一步感受月亮的神秘。接下来，我们可以请家长介绍中秋节的来历。然后，我们可以一起表演节目，展示自己的才艺。

之后，我们可以一起赏月和分享食物。大家可以一起吃月饼和水果，享受美食的乐趣。最后，我们可以举办一个扮装舞会，每个人可以扮演自己喜欢的角色，并跳舞。

通过这些活动，我们的目标是让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受与老师、家长和同伴一起庆祝节日的快乐，培养他们对老师、父母和同伴的情感。我们还希望幼儿能够乐于交往和分享，能够主动、大胆地表达自己的想法和才能。

活动结束后，我们可以让幼儿把自己做的月饼带回家，与家人一起分享中秋节的喜悦。

中秋节是一个特别的节日，让我们一起庆祝吧！

幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写10

中秋节是我国传统的团圆节，人们通过各种活动来庆祝这个节日。在幼儿园里，我们也可以举办一些主题活动，让孩子们了解中秋节的来历，体验中秋节的快乐。

为了让孩子们更好地了解中秋节，我们可以在班级里进行集体活动。首先，我们可以在教室里布置一些环境，比如展示孩子们观察月亮和绘制的“月亮变化册”，放一些相关的图书，还可以悬挂一些灯笼和水果的图案，营造出热闹的节日气氛。

家长也可以参与到活动中来。他们可以帮助搜集关于中秋节的资料，为孩子们准备一些月饼盒，并和孩子们一起制作灯笼。此外，家长还可以督促孩子们在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。如果有时间，他们还可以带孩子们在有月亮的夜晚一起赏月。

关于活动内容，我们可以分为两个主题活动。第一个主题是中秋的来历。我们可以通过谈话的形式导入，让孩子们知道中秋节是我国的传统节日，是为了庆祝团圆而设立的。我们还可以让孩子们通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流。

第二个主题是制作月饼。在活动中，家长可以放手让孩子们亲自动手制作月饼，他们只需要起到帮助和指导的作用。我们可以准备好制作月饼的材料，比如擀面杖、面板、模子和月饼馅。孩子们和家长一起动手制作月饼，然后放到烤箱中烘烤。除了制作月饼，我们还可以进行一些传统的户外游戏，比如贴膏药和切西瓜，让家长和孩子们一起参与。在室内，我们可以进行一些游戏，比如抢椅子，家长和孩子们可以分开进行。最后，我们可以一起品尝制作好的月饼。

通过这些活动，孩子们可以初步了解中秋节的来历，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。他们还能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流。同时，孩子们也能够体验和同伴及家长一起过节的快乐。这样的活动不仅能够丰富孩子们的知识，还能够培养他们的动手能力和团队合作意识，让他们在快乐中学习和成长。

幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写11

通过一系列的活动，我们可以让幼儿了解到阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，并知道中秋节是我国传统的团圆节。

活动时间：20__年_月_日下午3：00——5：40

活动地点：中班

活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。

活动当天物品领取：各班班长到物管处领取活动用物品和装备。

活动具体安排：

- 12：50——13：30：班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。

- 14：30——15：00：幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)

- 15：00：开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)

- 15：10：第一项活动：制作月饼(露主持)

活动过程：

1、教师讲解中秋节、国庆节，让家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝中秋节，并制作月饼。

2、介绍制作月饼的工具和材料。

3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)。

- 15：50：月饼制作结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制。

- 15：50——16：10：幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)。韩为幼儿倒水，露为家长倒水。

- 16：10——16：40：第二项活动(亲子游戏)(楠主持)

活动目的：

为了更好的烘托气氛，让节日不再死板，我们运用了3个音乐游戏进行活动。

1. 音乐游戏：卷白菜(韩放电脑)。过程：教师与幼儿先玩一次，然后要求家长参与其中。

2. 音乐游戏：七个半跳(韩放电脑)。过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子。教师扮演蚊子，根据音乐的时值请大家拍手。第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

3. 预备游戏《田纳西》(韩放电脑)。小孩与家长手拉手跑园玩音乐游戏。

4. 动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)。动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20111002》(韩放电脑)