- 16：40——17：00：

1、幼儿及家长休息、如厕、喝水；

2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐。

- 17：00——17：30：

1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物。(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)

2、家长可与幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。

- 17：40：活动结束，欢送家长和幼儿离园。

幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写12

中秋节是中国传统的重要节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在这个节日里，人们会观察和记录月亮的变化，因为月亮与中秋节有着紧密的联系。这样的活动可以引发幼儿对天文现象的兴趣，并培养他们对数概念的理解和图形的分类比较能力。此外，通过搜集资料和讲述，还可以发展幼儿的口语表达能力。为了增加趣味性，可以创编一首儿歌《月亮和月饼》，并欣赏和表演相关的歌曲。这些活动还可以锻炼幼儿的动手操作能力。

在活动中，可以让孩子和家长一起观察和记录月亮的变化。孩子可以用绘画的方式记录自己的发现，而家长则用文字记录下来。第二天早上，孩子们可以互相讲述自己的观察发现。十五过后，孩子们可以将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，大家一起观察并寻找月亮变化的规律。从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，并互相讲述。坚持记录一个月后，可以引导幼儿总结和表述月亮的变化规律，激发他们对科学现象的兴趣。

另外，可以组织亲子活动，让孩子和家长一起制作月饼。在活动过程中，家长要放手让孩子去做，只起帮助和指导的作用。活动开始前，要小声说话，以不影响他人为原则。准备好制作月饼的材料，如擀面杖、面板、模子和月饼馅，油面和水面也要统一准备。孩子和家长一起制作月饼，并将做好的月饼放入烤箱中。活动结束后，可以进行户外传统游戏，如贴膏药和切西瓜，家长和孩子一起参与。还可以进行室内游戏，如抢椅子，家长和幼儿分开游戏。最后，大家一起品尝月饼。

延伸活动可以是将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，大家可以欣赏美丽的包装。还可以设计和制作包装容器，发挥幼儿的想象力和创造力，展示对美的感知、理解和表现力。

需要注意的是，家长的配合意识有待提高。有些孩子的记录不够完整，而且家长可能认为这件事对孩子的发展无关紧要，所以没有和孩子一起观察月亮。这样，当老师要求他们讲述发现时，孩子们就会无可奈何。因此，需要改变家长的教育观念，让他们更加重视这样的活动。