2.在活动室内布置月亮、云朵和星星等相关装饰。

3.确保幼儿已经认识月亮、云朵和星星等。

活动过程：

1.教师展示嫦娥奔月的图片，引导幼儿观看并欣赏故事。

教师提问：小朋友们，你们知道图片中的人物是谁？她生活在什么时代？你们听过她的故事吗？

（图片中的人物是嫦娥，她是古代的传说人物，我们经常听到的就是嫦娥奔月的故事。）

2.引导幼儿欣赏故事，初步了解《嫦娥奔月》的故事内容。

教师：刚刚我们说到，这张图片中的人叫嫦娥，她是古代的传说人物。

（1）你们知道嫦娥是一个怎样的人吗？（扩展嫦娥奔月前的故事）

（2）嫦娥发生了什么故事呢？下面，我们一起听一听《嫦娥奔月》的故事吧！

（3）教师情真意切地为幼儿讲述嫦娥奔月的故事。

3.在幼儿仔细听完故事后，认真回答教师的问题。

（1）刚刚讲的故事中有哪些人物？后羿做了什么事情？

（2）老道长送了后羿什么东西？他是如何做的？

（3）嫦娥为什么要吃下长生不老药？她吃了以后发生了什么？

4.教师引导幼儿观看动画片《嫦娥奔月》，再次欣赏故事，感受神话故事的含义。

（1）教师引导幼儿围绕话题展开讨论：我们能够到月亮上去吗？

（2）嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飞上月亮，他成功了吗？为什么？

（3）那么，我们现代人能否到月亮上去呢？怎么去呢？

（4）小朋友们，你们想飞上月亮吗？想飞到月亮上做些什么呢？

活动总结：

《嫦娥奔月》是我国经典的神话故事，讲述了古代的奔月传说。在古代，登上月亮是一件非常困难的事情。但是在现代，随着科学文明的发展，人类登上月球已经不再是梦想。我们国家自主研制了“嫦娥一号”探月卫星，已经发射了多次卫星。小朋友们应该从小学习好各种知识和技能，长大后为祖国做出贡献！

幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写10

中秋节是中国的传统节日，为了让幼儿初步了解中秋节的文化和感受节日的美好氛围，我们设计了一系列以中秋节为主题的活动。

活动的目标有三个：首先，让幼儿知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的风俗习惯；其次，鼓励幼儿积极参与中秋节的活动，用不同的方式表达对节日的感受；最后，让幼儿在活动中感受到节日的欢乐气氛。

为了准备活动，我们需要准备各色彩纸和作画工具，还要收集各种月饼盒子来布置活动室。

活动的安排如下：首先，让幼儿了解中秋节的来历。通过讨论月亮的变化，让他们知道农历八月十五是中秋节，是中国的民间节日。然后，介绍中秋节的来历，让他们知道中秋节又被称为团圆节。最后，让幼儿了解人们在中秋节的活动，例如吃月饼。我们可以问幼儿们是否喜欢过中秋节，他们知道中秋节要吃什么。

接下来的活动是制作纸灯笼。首先，老师提问幼儿们都看到过什么样的灯笼。然后，告诉他们老师准备了正方形和圆形的彩纸。请他们在纸上大胆作画，并提前说一下准备画什么样的灯笼。老师要提醒幼儿将图案画在纸的中间，并且画大一些，这样别人才能清楚地知道这是什么灯笼。老师还示范了剪流苏的方法，将剪下的流苏贴在灯笼的下方中间处。在幼儿操作时，老师要提醒他们将图案画在纸的中间，并且要画大一些。剪流苏时要尽量剪细，同时也要帮助能力较弱的幼儿完成作品。

最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在预先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏彼此的作品。

通过这些活动，幼儿们将更加了解中秋节的文化，感受到节日的快乐和团圆的美好氛围。

幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写11

中秋节即将到来，我们为了庆祝这个传统节日，特别举办了一场亲子猜谜活动。活动的目标是让孩子和家长们一起制作废旧物品灯笼，体验亲子制作的乐趣，并且参与猜灯谜的游戏，感受传统节日的美好。活动将在幼儿园的操场上进行，时间是__年9月10日上午9点到11点。

准备工作方面，各班已经布置好了制作灯笼的材料，并且收集保管了孩子们制作好的灯笼。各班的班主任也要做好9月10日9点的家长会准备工作。同时，我们还准备了一些灯谜，根据实际人数准备相应数量的灯谜，由各班的班主任负责。此外，我们还需要一位主持人来撰写活动主持稿，并负责整个活动的衔接。

活动的流程如下：首先，主持人致开场词，然后全体参加人员一起唱国歌、升国旗。接下来，主持人会简要介绍中秋节的来历，园长也会发表一次致辞。之后，全体幼儿会一起唱一首歌《爷爷为我打月饼》。接着，各年级的孩子们会按队伍的顺序围着操场游玩灯谜。在游戏过程中，还会有一些关于月亮的知识抢答环节。最后，大家可以自由地猜灯谜和品尝月饼。活动结束后，大家可以自由散去。

通过这次活动，我们希望能够让孩子和家长们度过一个愉快的中秋节，共同感受到传统节日的快乐和美好。同时，也希望能够增强家长与孩子之间的互动和沟通，营造一个和谐的家庭氛围。让我们一起期待这个精彩的活动吧！

幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写12

中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，这是一个他们熟悉且感兴趣的主题。幼儿已经有过中秋节庆祝的经历，并对中秋节的传统习俗有一定的了解。这次的中秋节庆祝活动的目的是让幼儿更深入地了解中秋节的来历和各地的庆祝习俗，并感受现代中秋节所特有的艺术元素，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。

在这个活动中，小班的目标是让幼儿知道每年农历八月十五是中秋节，初步体验民族节日的快乐。他们会喜欢听中秋节的故事，学唱中秋节的歌曲，并初步了解中秋节的民俗，明白好东西应该与大家分享，培养起对家人的亲情。

中班的目标是让幼儿知道每年农历八月十五是中秋节，又被称为团圆节，简单了解中秋节的来历、美食和习俗。他们会了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。同时，通过猜想和画月亮上的内容，培养幼儿的想象力和语言表达能力。

大班的目标是初步了解中秋节的来历和传说，以及中国人过中秋节的一些风俗习惯，感受中国民族文化的丰富。他们会积极参与中秋节的民俗活动，感受传统文化的内涵，体验亲情、友情和与家人团圆的幸福感。同时，引发幼儿对月亮的观察兴趣，培养细心和持久的观察态度。他们还会欣赏不同的月饼盒和袋子作品，用多种材料进行创作。