为了准备这次活动，我们需要布置活动场地，悬挂“喜迎中秋与爱同行”亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼。同时，我们还需要准备一些音乐，比如《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》等。家长需要自带水果、水果刀和月饼，而教师则需要准备盘子、桌子、椅子和一次性手套（用于制作水果拼盘时使用）。还需要准备一些故事和道具，比如神话视频《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣裳》。最后，我们还需要准备一些游戏用品，比如鼓、大花和抽题纸条，以及一些小奖品。

活动的流程安排如下：首先，幼儿们将演唱歌曲《爷爷为我打月饼》，让大家了解中秋节最主要的庆祝食物——月饼。接下来，我们将播放神话故事《嫦娥奔月》，让幼儿们了解中秋节的来历。然后，幼儿们将朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》，考考他们对与月亮相关的古诗的了解程度。接着，教师将讲述故事《月亮姑娘的衣裳》，让幼儿们更深入地了解月亮的神话故事。接下来，我们将进行亲子猜灯谜的游戏，让家长和孩子们一起参与。最后，家长和幼儿们将合作制作水果拼盘，并举行颁奖仪式。最后，我们将全体起立，一起唱一首感恩的歌曲《感恩的心》，表达对父母和老师的感谢之情。

在活动结束时，我们希望大家都能体验到团圆的喜悦，共同祝福家庭平安幸福。同时，也希望我们幼儿园能够蒸蒸日上，前景辉煌。中秋节是一个重要的传统节日，通过这次活动，我们希望能让幼儿们更好地了解和传承中华民族的文化。

幼儿园中秋节大型活动策划方案范文10

中秋节是我国传统的团圆节，为了让幼儿初步了解中秋节的来历，我们组织了一次班级集体活动。活动前，我们要求幼儿自带水果和月饼作为准备。活动的流程包括介绍节日、欣赏故事和谈话品尝。

首先，我们向幼儿介绍了中秋节的来历，让他们知道农历8月15日是中秋节。接着，我们欣赏了故事《月亮姑娘做衣裳》，故事告诉我们月亮是不断变化的。在讨论环节中，我们和幼儿一起思考为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

最后，我们进行了谈话品尝的活动。我们首先讨论了中秋节吃什么，然后幼儿们分享了自己带来的月饼和水果。大家一起品尝了这些美食，并且说说自己所带的食品。

通过这次活动，幼儿们不仅初步了解了中秋节的来历，还体验到了与同伴和老师一起过节的快乐。他们通过欣赏故事和参与讨论，对月亮的变化有了更深的理解。同时，通过谈话品尝的环节，幼儿们增进了彼此之间的交流和分享，感受到了团圆的美好。

活动结束后，我们希望幼儿们能记住这次有趣的中秋节活动，继续传承和庆祝这个传统的团圆节。

幼儿园中秋节大型活动策划方案范文11

中秋节是中国传统的团圆节，为了让幼儿了解中秋节的来历并体验节日的欢乐，我们组织了一系列的活动。活动的目的是促进幼儿的动手操作能力，同时增进亲子交流，加深幼儿与父母之间的感情。活动将在9月10日进行，形式为班级团体活动。

对于小班的幼儿，我们准备了一场名为“中秋月饼圆又圆”的活动。我们会先讲一个关于月亮的故事或者唱一首儿歌，让幼儿了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。接着，我们会一起品尝月饼，观察月饼的形状和颜色，分享月饼的美味。然后，我们会利用橡皮泥和工具制作月饼，幼儿可以尝试变圆、压扁，甚至包馅和做装饰。最后，我们将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一同带回家。

对于中班的幼儿，我们准备了一场名为“爱满中秋情意浓”的活动。我们会通过故事和歌曲让幼儿了解中秋节的来历，并介绍中秋节互送贺卡的习俗。接着，我们会引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等与中秋节相关的图案。同时，我们会讨论在送贺卡时应该说些什么，做些什么，例如祝福爸爸妈妈中秋节欢乐，亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌或背儿歌等。最后，我们会将贺卡装在漂亮的信封里，由孩子亲自送给爸爸妈妈。

对于大班的幼儿，我们准备了一场名为“月儿圆人团圆”的活动。我们会通过故事和图片让幼儿了解中秋节是中国传统的节日，是丰收节、团圆节。然后，我们会让幼儿回忆中秋节的庆祝方式，例如一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋。接着，我们会引导幼儿制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。幼儿可以在邀请卡上体现中秋的元素，并表达自己的心愿。最后，我们会让幼儿将邀请卡带回家，送给家人。

在活动进行中，我们要注意幼儿的情绪稳定，如果有需要，可以分小组进行活动。不强调幼儿作品的精致程度，只要能完成就好。建议将幼儿的作品装在月饼盒里带回家，卡片可以用彩卡纸自制，教师手写效果更好。如果有条件，可以将孩子制作月饼或贺卡的过程录像或拍照，传到网上或通过手机发送给家长。这样可以让家长看到孩子的作品，也能增加小型的节日亲子活动的乐趣。

通过这些活动，我们希望能让幼儿了解中秋节的传统文化，体验节日的欢乐，并加强幼儿与家人之间的联系和感情。

幼儿园中秋节大型活动策划方案范文12

通过一系列的活动，我们可以让幼儿了解到阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，并知道中秋节是我国传统的团圆节。

活动时间：20__年_月_日下午3：00——5：40

活动地点：中班

活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。

活动当天物品领取：各班班长到物管处领取活动用物品和装备。

活动具体安排：

- 12：50——13：30：班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。

- 14：30——15：00：幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)

- 15：00：开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)

- 15：10：第一项活动：制作月饼(露主持)

活动过程：

1、教师讲解中秋节、国庆节，让家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝中秋节，并制作月饼。

2、介绍制作月饼的工具和材料。

3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)。

- 15：50：月饼制作结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制。

- 15：50——16：10：幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)。韩为幼儿倒水，露为家长倒水。

- 16：10——16：40：第二项活动(亲子游戏)(楠主持)

活动目的：

为了更好的烘托气氛，让节日不再死板，我们运用了3个音乐游戏进行活动。

1. 音乐游戏：卷白菜(韩放电脑)。过程：教师与幼儿先玩一次，然后要求家长参与其中。

2. 音乐游戏：七个半跳(韩放电脑)。过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子。教师扮演蚊子，根据音乐的时值请大家拍手。第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

3. 预备游戏《田纳西》(韩放电脑)。小孩与家长手拉手跑园玩音乐游戏。

4. 动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)。动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20111002》(韩放电脑)