1. 通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。

2. 感受好朋友之间真挚而深厚的情感。

活动准备：

准备了“字宝宝乐园”教学挂图，挂图上的字词是“月亮”。

活动过程：

一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。

1. 教师引导幼儿观察第一幅图片，问幼儿毛毛的心情如何，为什么不开心。

2. 教师引导幼儿观察第二幅图片，介绍小灰鼠托托，问幼儿毛毛看到托托时的心情如何。

3. 教师引导幼儿观察第三幅图片，问幼儿毛毛和托托在做什么，这时候毛毛的心情如何。

4. 教师告诉幼儿在书中找答案，为什么毛毛会有不同的心情。

二、阅读故事并讨论。

1. 幼儿自主阅读。

2. 集体讨论选择性阅读。

3. 教师引导幼儿回答问题，为什么一开始毛毛不开心，小灰鼠托托是什么样子，毛毛看到托托做了什么，托托是怎么做的。

4. 幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学CD，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。

5. 围绕话题进行讲述。

三、了解故事所表达的感情。

1. 教师引导幼儿分享听故事后的感受。

2. 幼儿讲述自己与朋友之间令人感动的事情。

3. 教师鼓励幼儿两两结伴，模仿故事内容进行简单的表演，帮助幼儿更深入地理解故事的内容，感受故事表达的感情。

2023幼儿园大班中秋节活动教案8

中秋节是中国传统的节日，而月饼则是这个节日的特色食品。我们要举行一场活动，让孩子们了解中秋节和品尝月饼的快乐。活动开始前，我们准备了几种不同形状、包装和口味的月饼，还有一些适合幼儿的书籍。

在活动开始时，老师会问孩子们知道要过什么节吗，然后引出中秋节。接下来，我们会展示月饼，让孩子们了解中秋节的特色食物。我们还会通过看书的方式，让孩子们想象中秋节的习俗，比如全家团圆、吃团圆饭、赏月和吃月饼等。

然后，我们会讲述中秋节的传说和月饼的特点。孩子们会了解到中秋节有一个美丽的传说。我们还会问他们吃过哪些口味的月饼，以及月饼的形状。老师会介绍自己带来的月饼盒的形状、颜色和画面内容，并解释盒子上的图案代表着什么。

接下来，孩子们将品尝月饼，并告诉老师和其他同学他们尝到的口味。他们还可以分享自己喜欢吃的口味。最后，我们会总结今天的活动，让孩子们了解中秋节的传说和特色食品，同时也开心地品尝了各种口味的月饼。虽然老师没有带来所有的口味，但是中秋节快到了，孩子们可以在家里边赏月边吃各种美味的月饼。