这个活动的目标有两个。第一是欣赏歌曲，初步理解并感受歌曲的内容和情感表达。第二是尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

活动准备方面，我们需要准备《爷爷为我打月饼》的录音磁带和录音机，以及情景表演《爷爷和我一起过中秋》。

具体的活动过程如下：

首先，我们一起欣赏这首歌曲，感受一下它带给我们的感觉。

然后，再次听这首歌曲，初步理解歌曲的内容，看看有没有听出其中的故事。

接着，边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。通过表演，我们可以感受到爷爷对宝宝的关爱情感。

最后，我们尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受，可以自由发挥，展示自己的创意和想法。

通过这个活动，幼儿们能够更好地了解中秋节，感受到节日的快乐氛围，并通过音乐和表演的方式，表达自己对节日的喜爱和美好祝福。

幼儿园中秋节活动主题方案设计精选5

活动目标：通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，并体验与同伴和老师一起过节的快乐。

活动准备：让幼儿自带水果和月饼。

活动形式：班级集体活动。

活动流程：

1、介绍节日：向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

2、欣赏故事：听故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮是不断变化的。讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

3、谈话品尝：

- 中秋节吃什么？

- 分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想着，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点，像弯弯的镰刀。她来取衣裳了，可是衣裳太小了，连扣子都扣不上。

裁缝师傅决定重新做一件，再次量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，像一只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅叹了口气，说：“唉！你的身材一直在变化，我没法给你做合身的衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她一直穿不合身的衣裳。

通过这个活动，幼儿能初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，并萌发对老师、父母和同伴的情感。同时，幼儿还能乐于交往与分享，积极、主动、大胆地表达和表现自己。活动准备方面，家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，并共同收集相关资料。同时，还需要准备月饼和水果等食物。活动过程中，幼儿会参与到介绍节日、欣赏故事和谈话品尝等环节中，通过互动和讨论，让幼儿更好地了解中秋节。最后，通过制作月饼和观赏月饼卡片，幼儿能够锻炼手部动作的灵活性，并体验到自己劳动的成果。整个活动过程中，幼儿会感受到中秋节的欢乐气氛，并与同伴和老师一起度过一个愉快的节日。

幼儿园中秋节活动主题方案设计精选6

一、活动目标：

1、让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。

二、活动准备：

- 布置场地和准备制作材料

- 准备表演节目的材料

三、活动形式：

全园集体活动

四、活动流程：

1、介绍节日

2、园长致辞

3、欣赏故事

4、制作月饼

5、师生节目表演（分享石榴）

6、亲子分享月饼