（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

二、翻盖乐：

1.老师展示“翻盖乐”。

1）老师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？

2）老师请孩子们翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？

3）请孩子们说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？

4）老师请孩子们翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。老师：你打算怎样让它不空白，你打算画些什么？（扩散孩子们的经验）。

三、观看“升旗仪式”：

1.你们在哪里看到过升旗仪式？

2.孩子们观看“升旗仪式”的视频。

提问：

a.你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导孩子们用不同的语句来形容）

b.为什么升国旗时人们一动也不动？

四、观看幻灯：

1.当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯片：在天安门广场上飘扬的五星红旗，中国地质勘探队在南极升起的五星红旗，运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。

2.你怎样为国争光？

五、辨别国旗：

1.四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

2.认识五星红旗。

八月十五中秋节活动方案幼儿园6

活动主题：花满校园，语成蹊

指导思想：

今年的9月10日是全国教师节，也是月明苑幼儿园创园后的第一个教师节。为了贯彻全国教育工作会议的精神，落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展，我们组织了一系列活动。活动的主题是贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展，我们希望通过全园师生家长的共同参与，营造一个温馨、感恩、细腻的氛围，以突出活动的主题和内容，并增强活动的感染力和影响力。

活动目标：

1. 让幼儿了解9月10日是教师节，培养尊敬老师的美德。

2. 让幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。

3. 培养幼儿通过制作爱心卡片、绘画等方式表达对老师的尊重。

活动时间：9月5日至9月16日

活动地点：幼儿园

活动内容：

一、第一阶段（9月5日至9月8日）：由小班年级组负责，设计教师节活动内容，设计主题墙饰，安排各年级的主要活动内容。

二、第二阶段（9月9日）：各年级安排教学活动，托班和老师合影留念，小班和家长合作制作爱心卡片，中班制作教师节礼物，大班进行绘画活动《我心目中的老师》，并布置主题墙饰板块。

三、第三阶段（9月10日至9月16日）：展示教师节主题展牌，让孩子们懂得尊师重教，常怀感恩之心。

活动准备：

1. 各班主任制定本班活动内容和形式。

2. 提供相应的材料给幼儿使用。

3. 幼儿已经学会儿歌《老师本领大》。

4. 大班和中班提前一天在家和家长一起制作花。

活动时间：9月10日上午

活动过程：