一、晨间谈话环节中，以教师节为主题展开谈话活动。

二、第一节活动课：

1. 唱儿歌《老师本领大》。

2. 讨论身边熟悉的老师长相。

3. 讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

三、第二节活动课：

全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节的《我爱老师》活动。

1. 祝福送给老师。

2. 幼儿制作爱心手工送祝福：大班献画，中班献爱心，小班献花。

3. 幼儿与老师深情拥抱，表达爱意。

四、作品展示：

活动结束后，各班整理作品，以画展和主题墙的形式展示幼儿们的作品。

八月十五中秋节活动方案幼儿园7

中秋节活动目标：

1、让孩子选择并印画自己喜欢的“月饼”，激发他们的想象力，让“月饼”像飞起来一样，体验成功的喜悦。

2、让孩子了解中秋节的到来，感受团圆和快乐的节日氛围。

3、鼓励孩子展开丰富的想象，自信地向同伴介绍自己的作品。

4、培养孩子耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。

活动准备：

1、准备蓝色背景图(长卷)、用大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴上两个翅膀)。

2、准备各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服。

3、准备与中秋节相关的歌曲和电脑。

活动过程：

一、引入话题

教师问孩子：“今天是什么节日呢？”“在中秋节我们要做些什么呢？”(赏月，吃月饼)

二、展示背景图

教师展示蓝色的夜空背景图，问孩子们：“月亮在哪里呢？”

教师拿出黄色圆盘，说：“月亮就在这里！快让月亮飞到天上去吧！”然后打开圆盘后面的翅膀，演示月亮飞到背景图上的样子。

教师说：“中秋节月亮宝宝一个人在天上很孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。你们知道月饼在哪里吗？”

三、教师示范用萝卜印月饼

教师用萝卜蘸上颜料，印在画纸上，同时说出：“月饼月饼在这里。”鼓励孩子们一起说：“月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。”

教师说：“孩子们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”

四、幼儿作画，教师指导

重点：提醒孩子们蘸色时颜料不要混在一起，鼓励孩子们交换颜色印画。

播放《爷爷为我打月饼》的音乐。

五、想象添画

教师提问：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上和月亮宝宝一起玩呢？”

鼓励孩子们想象出不同的方法，并用简笔画演示。当提到翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。

重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。

让孩子们用画笔或印章的方法让“月饼宝宝”飞起来。