4、准备磁带、录音机和幼儿的礼物。

活动过程：

一、带幼儿参观已经布置好的园内环境，让他们感受到节日的气氛。

教师：小朋友们，你们知道为什么今天的幼儿园特别美丽吗？

幼儿：因为快过年了！

教师：没错，你们都看到了，过年了，幼儿园也发生了变化。在新的一年里，你们有什么打算呢？

幼儿自由回答。（点评：通过开放性问题引发幼儿的想象和交流）

二、开始文娱活动，全班幼儿表演节目。

1、全班幼儿一起唱《新年好》这首歌，唱两段。

2、幼儿自愿上台表演，可以是他们学过的歌曲或儿歌等。

3、幼儿向自己的好朋友说一句祝福的话。

4、各班的孩子们分享自己带来的食物。

教学反思：

元旦即将到来，小班幼儿将迎来在幼儿园的第一次“庆元旦，迎新年”的活动。为了提高幼儿的交往能力和自信心，也为了让孩子们度过一个有意义的元旦，我们特别举行了“食物分享”活动。在这个活动中，我们将教育教学和分享活动结合起来，让幼儿意识到自己已经长大一岁，要学习更多的知识和技能，并共同分享元旦节日的喜悦和快乐。

幼儿园八月十五主题活动方案4

一、活动背景

中秋节是中国的传统节日，我们可以通过举办各种有趣的活动，让孩子们初步了解中秋节的文化，感受团圆和快乐的氛围。

二、活动目标

1. 让孩子们知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和习俗，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2. 让孩子们感受节日的快乐氛围，通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验中秋节的乐趣。

3. 幼儿和家长一起收集整理资料，提高幼儿的自主学习能力。

三、环境准备

1. 设计主题墙，让孩子们参与其中，成为他们学习的互动平台。

2. 设计家园联系栏，让幼儿在整个活动过程中都能参与其中，发展自主学习能力。

3. 设计不同的区域活动，根据孩子们的能力和差异放置不同层次的材料。

四、活动过程

1. 制作月饼：让孩子们自己动手制作月饼，观察月饼的形状、颜色、味道，分享制作的乐趣。

2. 制作纸灯笼：给孩子们准备彩纸，教他们制作灯笼，帮助能力较弱的孩子完成作品。

3. 亲子游戏：猜灯谜，教师在教室的各个角落藏着灯谜，让孩子们去寻找，通过观察找到正确的答案。

通过这些活动，孩子们可以更好地了解中秋节的文化，感受到团圆和快乐的氛围，同时也培养了他们的自主学习能力。

幼儿园八月十五主题活动方案5

一、活动目的

为了让孩子们在节日里收到中秋礼物，也让老师感受到节日的快乐，我们举办了“双节同庆——家园共庆教师节中秋之际贺团圆”活动。通过这个活动，我们希望激发教师们更加热爱教育事业，提高教育能力，改进教育方法，加强与家长的联系。

二、活动准备

1. 布置班级主题墙，展示孩子们对老师的祝福。

- 在墙上画出中秋的大型壁画，包括月亮变化和宫灯。

- 悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

- 制作教师节主题墙。

2. 家长在孩子所在班级等待之前，通过多媒体投影播放孩子在幼儿园的场景，让家长观看。

三、活动内容