3.让幼儿和家长一起收集整理资料，提高幼儿的自主学习能力。

三、环境创设

1.主题墙：在主题教学活动中，设计一个主题墙，让幼儿与环境进行有效的对话，成为他们学习的互动平台。根据幼儿的兴趣和需求，选择与中秋节相关的图片和文字，丰富幼儿对月亮和中秋节的经验。

2.区域活动：设置不同的区域活动，延伸和拓展课程资料。根据幼儿的能力和兴趣，投放与中秋节相关的材料，让幼儿通过区域游戏进一步巩固、迁移和提升他们在主题活动中获得的经验。

3.走廊环境：走廊是幼儿园的重要组成部分，同时也承担着教育的责任。在走廊上设计一些与中秋节相关的装饰，让幼儿在经过时能感受到节日的氛围。

4.家园联系栏：设立一个家长园地，让家长和幼儿园之间进行沟通。在家园联系栏上张贴主题教学计划、中秋节的相关资料、幼儿的作品和活动照片，让家长全面了解班级的活动。

在中秋节主题环境的创设中，要让幼儿成为学习的主体，让他们在游戏和欢乐中学习。创设一个能与幼儿互动的环境，让他们通过参与设计、布置和评价的过程，发展自主学习能力。让环境成为幼儿的教师。

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中秋节是中国传统节日之一，通常在农历八月十五这一天庆祝。这个节日有着悠久的历史和丰富的文化内涵。为了让孩子们更好地了解中秋节，我们可以组织一些有趣的活动。

首先，我们可以一起创造一个中秋主题的壁画，画上月亮的变化、宫灯和与中秋节有关的传说。这样可以为孩子们提供一个了解中秋节文化的环境。

然后，我们可以讲解一些关于中秋节的传说，并强调中秋节是丰收和团圆的节日。这样可以帮助孩子们更好地理解中秋节的意义。

接下来，我们可以准备一些月饼和水果，让师生一起品尝。这样可以让孩子们体验中秋节的传统美食，也增进了师生之间的互动和团结。

晚上，我们可以鼓励孩子们与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给他们一首与中秋有关的古诗。这样可以让孩子们在家庭中感受到中秋节的氛围，并增进家庭成员之间的亲密关系。

在活动中，我们还可以进行谈话环节，让孩子们分享自己家庭过中秋节的方式，或者进行一些想象性的讨论，例如“神秘的月亮”。这样可以培养孩子们的表达能力和想象力。

最后，我们可以组织一场表演游戏，让学生自愿分组，商讨如何表演中秋节的故事，分配角色并制作道具。其他学生则可以作为观众观看表演。这样可以锻炼孩子们的团队合作能力和表演能力。

此外，我们还可以结合自然领域的活动进行，例如观察月亮的变化或绘制“月亮变化册”。这样可以让孩子们更深入地了解月亮和中秋节。

总之，中秋节是一个有着丰富文化内涵的传统节日，通过组织一系列的活动，可以让孩子们更好地了解和体验中秋节的习俗和传统。这样不仅能够丰富他们的知识，还能够促进他们的团结和欢乐。

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中秋节是中国传统的重要节日之一，在农历八月十五这一天庆祝。为了让幼儿了解中秋节的来历，我们安排了一系列活动。

首先，我们会向幼儿介绍中秋节的由来，并讲解月食和影像知识，让他们对中秋节有更深的了解。

接下来，我们会让幼儿参与制作中秋节的食物，并一起分享。通过动手制作和分享，他们能够体会到劳动和分享的乐趣。

这些活动将在中秋节当天的下午14:30到17:30进行。我们将会在园所室外和教室进行环境布置，营造出中秋节的氛围。例如，我们会设计主题墙，用剪刀和彩纸剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在上面。还会用废旧盒子和红色绳子制作灯笼，悬挂在教室和室外。

活动所需的道具包括绘画工具、灯泡、皮球、手电筒、月饼、水果、盘子、水果刀等。还需要凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

所有园所的孩子都可以参加这些活动，他们可以自愿选择自己感兴趣的项目。

第一个活动是美丽图，我来画。我们会让孩子用绘画的方式表达他们对中秋节的认识，培养他们的动手能力和想象力。教师会事先准备一些中秋节的图片贴在教室里，让孩子在画画的过程中寻找灵感。

第二个活动是小故事，大家讲。通过讲故事的方式，培养孩子的自信心和语言表达能力。教师会提前布置任务，和家长一起寻找中秋节的小故事。在活动中，每位幼儿都可以轮流上台讲故事，还可以将故事改编成剧本，让幼儿排演成情景剧。

第三个活动是学科学，懂知识。通过展示月亮图片和手影，引发幼儿对物体和动物轮廓形状的兴趣。教师会用手做各种动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣，并讲解手影的故事。

通过这些活动，我们希望幼儿能够更好地了解中秋节，培养他们的动手能力、想象力和语言表达能力。让我们一起度过一个快乐的中秋节吧！

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一、活动目的：

通过这次庆祝活动，我们希望让大家感受到庆祝国庆的快乐氛围，培养少先队员对祖国的热爱之情。我们希望激发每个孩子积极参与的热情，让他们体验到经典诵读的乐趣，同时也希望在校园中营造出良好的艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：20__年9月29日——20__年9月30日

二、活动准备：

各班需要在教室黑板上布置主题悬挂标语、气球和彩带。

三、活动内容：

1.每个班级需要准备一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报。请在9月29日前完成。

2.全校将举办一场“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。比赛时间为9月30日下午两点。

3.评比标准：