2、鼓励小朋友们表达自己的中秋节庆祝经历。

3、体验分享快乐的乐趣。

4、让学生了解中秋节的传统习俗。

5、知道中秋节是在几月几号。

活动准备：

刚过去的中秋节。

活动重难点：

认真倾听其他小朋友的讲述，并流利清晰地表达自己的中秋节庆祝经历。

活动过程：

一、老师分享自己的中秋节庆祝经历。

小朋友们，你们中秋节过得开心吗？老师过得非常开心。请大家静静听听老师是如何度过中秋节的。

在8月15日这一天，早上起床……然后……接着……最后……

二、提问

好了，老师的中秋节庆祝经历已经分享完毕了，小朋友们还记得吗？花花，你来说说吧。

很好，记得真棒。接下来，老师要请大家分享自己的中秋节庆祝经历了。同样的，当其他小朋友在讲述的时候，我们要闭上嘴巴，竖起耳朵，认真倾听，因为老师随后还会提问哦。

三、小朋友们分享自己有趣的中秋节庆祝经历。

现在，让我们倒数321，最先举起手的小朋友，就可以先来分享自己中秋节的庆祝方式了。

四、总结，结束课程。

哇，小朋友们的中秋节过得真丰富多彩啊！现在，中秋节已经结束了，我们要把心思收回幼儿园来了。让我们一起出去玩滑梯吧！

幼儿园中秋活动策划方案7

中秋节是中国传统的重要节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在这个节日里，人们会观察和记录月亮的变化，因为月亮与中秋节有着紧密的联系。这样的活动可以引发幼儿对天文现象的兴趣，并培养他们对数概念的理解和图形的分类比较能力。此外，通过搜集资料和讲述，还可以发展幼儿的口语表达能力。为了增加趣味性，可以创编一首儿歌《月亮和月饼》，并欣赏和表演相关的歌曲。这些活动还可以锻炼幼儿的动手操作能力。

在活动中，可以让孩子和家长一起观察和记录月亮的变化。孩子可以用绘画的方式记录自己的发现，而家长则用文字记录下来。第二天早上，孩子们可以互相讲述自己的观察发现。十五过后，孩子们可以将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，大家一起观察并寻找月亮变化的规律。从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，并互相讲述。坚持记录一个月后，可以引导幼儿总结和表述月亮的变化规律，激发他们对科学现象的兴趣。

另外，可以组织亲子活动，让孩子和家长一起制作月饼。在活动过程中，家长要放手让孩子去做，只起帮助和指导的作用。活动开始前，要小声说话，以不影响他人为原则。准备好制作月饼的材料，如擀面杖、面板、模子和月饼馅，油面和水面也要统一准备。孩子和家长一起制作月饼，并将做好的月饼放入烤箱中。活动结束后，可以进行户外传统游戏，如贴膏药和切西瓜，家长和孩子一起参与。还可以进行室内游戏，如抢椅子，家长和幼儿分开游戏。最后，大家一起品尝月饼。

延伸活动可以是将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，大家可以欣赏美丽的包装。还可以设计和制作包装容器，发挥幼儿的想象力和创造力，展示对美的感知、理解和表现力。

需要注意的是，家长的配合意识有待提高。有些孩子的记录不够完整，而且家长可能认为这件事对孩子的发展无关紧要，所以没有和孩子一起观察月亮。这样，当老师要求他们讲述发现时，孩子们就会无可奈何。因此，需要改变家长的教育观念，让他们更加重视这样的活动。

幼儿园中秋活动策划方案8

中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿了解中秋节的来历，我们举办了一系列活动。首先，通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，并初步了解中秋节的来历。其次，我们让幼儿通过品尝月饼、制作水果拼盘和月饼拼盘等活动来体验节日的快乐。同时，通过这些活动，我们促进了亲子交流，增进了幼儿与家长之间的感情。接下来，让我详细介绍一下活动的准备和过程。

活动准备方面，家长需要提供水果和月饼。我们还准备了呼啦圈和气球等游戏道具，以及一次性水果盘。

活动过程分为三个环节。首先是介绍中秋节的来历，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日。接下来是亲子游戏，我们准备了一个叫做“蜈蚣散步”的游戏。通过给孩子看蜈蚣的图片，让他们知道蜈蚣走路的方式，然后让孩子和家长一起蹲下并按照口令一起向前行走，锻炼他们的耐力和腿部力量。在游戏过程中，可以邀请更多的家庭成员一起参加，增加亲子互动的乐趣。最后一个环节是亲子制作水果拼盘和月饼拼盘，我们将六个家庭组成一组，让他们利用自己带来的水果和月饼合作制作拼盘，并和幼儿一起品尝。

活动的最后一个环节是放孔明灯，这样就结束了我们的活动。

通过这些活动，幼儿不仅学到了中秋节的来历，还体验到了节日的快乐。同时，亲子交流也得到了促进，增进了幼儿与家长之间的感情。希望这样的活动能让幼儿更加热爱传统文化，感受到家庭的温暖和快乐。

幼儿园中秋活动策划方案9

中秋节是中国的传统节日，是一个团圆的节日。在这一天，人们会吃月饼，欣赏月亮，感受节日的快乐。我们今天的活动目标有几个：一是了解中秋节的习俗，体验过节的气氛；二是初步了解月亮阴晴圆缺的规律；三是激发幼儿对探索月球的兴趣；四是让幼儿了解月亮变化的规律；五是交流月饼的形状和味道；六是让幼儿愿意参加活动，感受节日的快乐。

在活动准备方面，我们准备了一些月饼，还有图画纸、彩色水笔和范画，用来画月亮的不同形态。

活动开始时，我们先展示月饼，让幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。然后向幼儿介绍中秋节的习俗，帮助他们初步理解中秋节团圆的意义。

接下来，我们会讲一个故事叫做《月亮姑娘做衣裳》。故事讲述了月亮姑娘为什么做不了衣裳，以及月亮的变化规律。我们会引导幼儿讨论，月亮为什么会变细、什么时候最圆，还有什么时候像眉毛、镰刀、小船或圆盘。

最后，我们会进行绘画活动，让幼儿画出月初、月中和月末的月亮，让他们更好地了解月亮变化的规律。

通过这个活动，我们希望能让幼儿对中秋节有更深入的了解，对月亮的变化规律有初步的认识，并激发他们对探索月球的兴趣。同时，也希望幼儿能够愿意参加活动，感受节日的快乐。