幼儿园中秋主题活动策划方案4

庆中秋、迎国庆: "创意灯笼 点亮祝福"

目的：

1、培养幼儿动手能力。

2、增进亲子感情。

3、让幼儿体验传统节日的快乐。

要求：

1、幼儿与家长一起在家完成手工作品。

2、灯笼要外观精美、色彩鲜艳、有创意、环保。可以自由选择形状和大小，但必须牢固、安全，并能发光。

3、作品必须在规定时间内交上。

举办方式：

让幼儿和家长一起回家制作灯笼手工作品，在规定时间内交回幼儿园。在中秋晚会当晚，所有家长进行投票竞选。

教师工作：教师要在交代要求时做好指导，让每个家长了解活动的目的和要求。鼓励每位家长参加手工比赛。在幼儿园内，教师要与幼儿进行思想工作，让他们乐意回家与家长一起制作灯笼。

幼儿工作：幼儿要积极主动地参与活动，回家自觉与家长制作手工作品。

家长工作：家长要积极参与，每班至少有十组家庭参加。

上交作品时间：9月25日至26日。

比赛时间：9月27日。

评奖方式：

在中秋晚会现场，家长凭入场券换取一张评奖票，然后将评奖票贴在自己最喜欢的灯笼上。最后由教师统计评奖结果。

奖项比例：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

注意事项：

1、灯笼上要标明作品名称、含义、制作者姓名和班级名称。

2、所有参赛作品需在9月26日前交到班级。

幼儿园中秋主题活动策划方案5

一、设计目的：

秋高气爽的季节又到了，中秋节和国庆节的到来使得人们充满喜气，孩子们也沉浸在欢乐的氛围中。这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着愉悦的氛围。各种媒体也会有很多关于爱国主义教育的报道和介绍，为我们进行爱国教育提供了便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的好机会。

通过学习相关知识，孩子们都知道祖国的生日是十月一日国庆节。他们对这个节日已经有了初步的认识，但是大班的孩子们还希望了解更多关于国庆节和祖国的知识，他们在日常交谈中也表达了这些需求。比如，他们会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”因此，在这个节日来临之际，我们建议家长和孩子一起收集关于国庆节的书籍和图片，多带孩子外出游玩。借助家长的资源，孩子们在七天长假后肯定会经历很多，积累很多相关的知识和经验。这样，他们就能通过互动分享、整理、表达和表现自己的情感，进一步加深对国庆节的体验，让他们更加了解我们的国庆节，从而更加热爱我们的祖国。

内容和要求：

1.了解我们的祖国，认识国旗，学唱国歌，了解升旗仪式。

2.知道自己是中国人，能积极主动地与同伴分享自己有关的经历和认识，培养爱国情感。

活动过程：

一、导入：

国庆节前，徐老师给了大家一个任务，你们还记得是什么任务吗？

（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

二、翻盖乐：

1.老师展示“翻盖乐”。

1）老师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？

2）老师请孩子们翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？

3）请孩子们说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？