1、老师展示“翻盖乐”。

1) 老师：我想翻红色的第四个，应该翻哪个？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？

2) 老师请孩子们翻“下面的右边的一张”，是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？

3) 请孩子们说出他们想翻哪张牌，看看五星红旗在哪里飘扬？

4) 老师请孩子们翻第四排，第四张。翻开后是空白的。老师：你想怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩展孩子们的经验）

三、观看“升旗仪式”：

1、你们在哪里看到过升旗仪式？

2、孩子们观看“升旗仪式”的视频。

提问：

a、你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导孩子们用不同的语句来形容）

b、为什么升国旗时人们一动也不动？

四、观看幻灯：

1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯片：天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹着的五星红旗等。

2、你怎样为国家争光？

五、辨别国旗：

1、四面国旗中，哪面国旗是正确的、标准的？

2、认识五星红旗。

幼儿园国庆爱国主义活动方案8

活动目标：

1、让孩子们知道每年10月1日是国庆节，让他们愿意为祖国庆祝生日。

2、激发孩子们对制作灯笼的兴趣，鼓励他们大胆想象并装饰灯笼。

3、通过制作灯笼，培养孩子们的爱国情感，并在亲子创作活动中体验成功的快乐。

4、让孩子们了解国庆节时人们主要的庆祝活动。

5、让孩子们了解国庆节的来历、日期和习俗，并乐于参与节日的活动。

活动准备：

PPT、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔和其他材料。

活动过程：

主题活动引入：

以班级为单位开展教学活动，引导孩子们知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日。

一、亲子热身游戏：猜灯谜

1、全班幼儿家长分为两组进行比赛。

2、教师出示灯笼，灯笼上放置灯谜（五条灯谜）。

3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并给该组插上红旗。

（获胜的一组等一下会有优先选择权哦）

二、观察欣赏灯笼

1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么？是什么样的？

（鼓励孩子们用完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等）

2、讨论：你在哪里见过灯笼？为什么要挂灯笼？

指导：引导孩子们交流已有的关于灯笼的认知经验，激发他们为迎接国庆制作灯笼的兴趣。

3、播放PPT，展示各地挂灯笼的图片。