2.诵读内容要积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱之情。

3.一到三年级可以选择《经典诵读读本》和童谣进行诵读，四到六年级可以选择歌颂祖国的诗歌或散文进行朗诵。

4.活动主要负责人及分工：

评委：x

统分员：x

会场布置：x(音响)

幼儿园国庆节活动教案活动反思8

标题：国庆节：让幼儿热爱祖国的庆祝活动

教学目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛，培养热爱祖国的情感。

2、让幼儿了解国庆节的日期和起源。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

教学准备：

1、在教室内布置庆祝国庆节的场景。

2、准备《开国大典》的视频片段和国庆节的图片。

3、为幼儿准备绘画工具和泥工材料。

教学过程：

开始部分：

以谈话的形式询问幼儿们最近在电视上看到的节目内容，引入国庆节的主题教学。

基本部分：

1、引导幼儿初步了解国庆节是每年的十月一日，是中华人民共和国的生日。

2、观看开国大典的图片和录像带，通过讨论和教师的讲述，让幼儿们了解国庆节的名称和起源。

3、展示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色、形状和结构特点。

4、发给幼儿纸和笔，让他们进行绘画，并鼓励他们大胆地添加画面。

结束部分：

展示幼儿们的绘画作品，并对其进行评价，将作品挂在绘画角。

教学效果：

通过观看图片、录像带和绘画等活动，幼儿们了解了国庆节的日期和起源，并对祖国产生了热爱的情感。

幼儿园国庆节活动教案活动反思9

教学目标

1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

教学准备

1、准备了一些国庆节相关的纪录片片段，如“开国大典”、“祖国新貌”和“大阅兵”。

2、班级排练了一些歌颂祖国的节目。

3、在幼儿园或教室内布置了“庆国庆娃娃画展”。

教学过程

1、引导幼儿感受节日的气氛，了解国庆节。

教师问：最近街上有没有发生什么变化？我们的幼儿园有没有变化？为什么到处都挂满了五星红旗？

国庆节是哪天？这是什么节日？人们在这个节日里会做些什么庆祝活动？