1.在节前要求同学们和父母一起参加一些有趣的活动。

2.在节后第一天早上接待同学们时，和他们聊一聊自己是怎么过国庆节的。

活动过程

过程1：创设情景，引出讲述话题。

在过去的几天里，同学们为什么没有来上学呢？你们是怎么过国庆节的呢？现在，我们来分享一下国庆节期间有趣、快乐的事情。在分享的时候，要说出具体的地点、人物和发生的事情，最后还要说说你的感受哦。

过程2：让同学们围绕话题自由交谈，老师注意听他们的发言，了解哪些同学讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。

过程3：老师进行讲述示范。

过程4：鼓励同学们进行讲述。讲述时可以进行比赛，看看谁讲得最好，或者你喜欢听谁讲的。

在同学们讲述之前，老师再次提醒大家讲述的要求。在讲述过程中，老师可以用提问的方式帮助同学们讲述完整，比如：这件事是在哪一天发生的呢？都有哪些人参与了呢？他们做了什么事情呢？之后又发生了什么呢？你对这件事情有什么感受呢？

过程5：活动结束

老师可以简单总结或者表扬同学们的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。

教学反思

生活经验的讲述是一种叙事性讲述，让同学们把自己经历过的或者看到过的事情讲述出来，包括时间、地点、人物和事件发展的顺序。国庆节假期提供了丰富的话题和参与讲述的兴趣，让同学们在参与中感受快乐，同时也促进了他们口语表达能力和思维力的发展。这个活动有趣且形式活泼，内容的难易程度适中，应该会取得很好的效果。

幼儿园国庆节活动教案及反思中班13

活动目标：让幼儿了解国庆假期中的安全和卫生注意事项，增强他们的自我保护意识。通过讨论，激发幼儿的爱国情怀。让幼儿知道如何愉快、合理地度过节日。

活动准备：安全活动图片。

活动重点：了解国庆假期中的安全和卫生注意事项。

活动难点：让幼儿增强自我保护意识，了解国庆假期中的安全和卫生注意事项。

活动过程：

一、谈话导入。

教师：明天是国庆节，我们幼儿园要放长假了。放假后，你们想做些什么呢？不管是出外游玩还是在家玩，我们都要注意安全。你们知道要注意哪些安全事项吗？

二、组织幼儿讨论如何安全、愉快地度过假期。

1、教师引导幼儿：有哪些事情是不能做的呢？让幼儿说出与安全相关的内容。

3、提问幼儿：这样做可以吗？为什么不能这样做？

三、总结假期中要注意的安全事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机等危险物品。

2、注意交通安全，不要单独走出家门。外出游玩时，要牵着大人的手，不要随便与陌生人说话，也不要接受陌生人的东西。

3、当独自在家时，不要爬阳台、门窗或其他高处，要把门关好，不要给家长以外的人开门。

4、不要触摸家中的药品，也不要到厨房去玩耍。

5、不要在危险地带玩耍，不要参加危险的游戏。

6、要知道三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不要吃雪糕、不要喝冷饮。在吃东西之前要洗手。

9、要勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

幼儿园国庆节活动教案及反思中班14

活动目标：

1、让幼儿感受国庆节的气氛，培养他们热爱祖国的情感。

2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提高口头表达能力。