各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦

注：若没有过生日，则改为谈话活动

国庆节幼儿爱国主义教育内容4

活动目标：

1、回忆交流大家国庆节的经历。

2、观察图片，讲述人们庆祝国庆的不同方式，体验热闹的庆国庆场面。

3、参加国庆节环境创设，感受参与庆祝活动的乐趣。

4、了解国庆节的习俗。

活动准备：

一些国庆夜景的图片和庆祝国庆的图片。

活动过程：

谈话导入：

1、你们放假在家，玩得开心吗？知道我们为什么放假7天吗？是为了庆祝什么节日呢？（国庆节是中国人民最重要的节日）

2、国庆节时我们可以看到哪些平时不常见的东西？国庆时什么东西最美丽？哪些地方最热闹？

3、你们是怎么过国庆节的？有什么让你们难忘的事情吗？

小结：国庆节是全国人民共同庆祝的生日，是我国最重要的日子。现在我们来观察四幅描绘国庆情景的图片。

图片1：这个家庭站在窗口，为什么会有这么多人？外国小朋友也参加了吗？

图片2：他们正在看电视，国庆节的电视节目有什么好看的吗？

图片3：猜一猜，这个窗户里的人在做什么？然后打开窗户，想一想大家在做什么？唱什么歌？

交流体验：

大家讲讲你们看到的国庆节画面，是从哪里看到的？

价值分析：

第一部分是让大家回忆国庆节，为后面观察图片做铺垫。

第二部分是通过图片了解不同的庆祝方式，让大家对自己的庆祝方式有所联想。

最后是让大家重新回忆热闹的国庆节，以此感受节日的氛围。

反思与调整：

在谈话中，发现很多人国庆节都是在家玩，对国庆节的氛围感受不够，所以我进行了引导，让大家知道街上挂的灯笼和国旗是为了庆祝国庆节，帮助大家有意识地关注身边的事物。

在展示图片时，发现大家对北京和相关景点缺乏了解，所以我主要以教师介绍为主。这也成为我们后续活动的内容：介绍首都北京和相关景点，以及关于热爱祖国的内容。

国庆节幼儿爱国主义教育内容5

为了庆祝祖国母亲xx岁生日，面试网为大家准备了一个国庆节的活动策划案。通过这个活动，我们希望促进家长和孩子之间的亲情关系，同时也推动家庭和学校之间的合作教育。

活动的目的有以下几点：

1. 通过开展“迎国庆亲子”活动，让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

2. 通过手工活动作品展示，营造喜庆的节日氛围，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

3. 让幼儿了解和认识中国的传统节日，培养他们对祖国的热爱之情。

4. 通过活动，促进家长关注和了解幼儿园的教育生活，共同推动家园同步教育。

活动的时间是20__年9月28日下午15:20至16:30，在媒体演艺厅举行。参与活动的人员包括大班全体师生及家长。

为了准备活动，教师需要准备手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线和玻璃纸。家长需要自备剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

活动的过程如下：

1. 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需要制作的手工示范作品。

2. 向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节和国庆节。