活动安排：

1. 第一周，从9月26日至9月30日，孩子们动手制作国旗，并学唱与国庆节相关的歌曲。

2. 第二周，从10月1日至10月7日，孩子们和家长一起收集风景照片和门票。

知识储备：

1. 老师向孩子们讲解国庆节的来历和相关知识。

2. 带领孩子们了解我国的名胜古迹。

活动过程：

一、教师与孩子们共同交流有关国庆节的知识。

1. 讲解国庆节的来历和日期。

2. 认识国旗和国徽的特征。

3. 学唱国歌《义勇军进行曲》和歌曲《国旗红红的哩》。

二、孩子们动手制作国旗，培养他们的动手能力。

发放红色和黄色的即时贴，带领孩子们一起制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让孩子们说出它的名称和形状，并找出首都北京在地图上的位置。

介绍中国地图，让孩子们了解我们国家的地理形状，形状像一只公鸡，北京是中国的首都。同时，让他们了解北京有哪些名胜古迹。

四、利用国庆节旅游的机会，收集门票和照片，并布置主题墙。

五、让孩子们介绍自己收集的门票和照片。

幼儿园国庆节活动方案策划活动内容3

活动目标

这个活动有几个目标，第一是帮助孩子整合信息，提高他们的语言表达能力。第二是鼓励孩子愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。第三是敢于清楚地表达他们对中国的认知经验。第四是让他们知道中国节日的庆祝活动。第五是让他们了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，并乐于参与其中。

活动准备

教师需要提前找到有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等方面的资料和图片，然后准备一个“我知道的中国”房间的布置。

活动过程

首先，教师引发孩子的讨论，鼓励他们大方地分享自己对中国的认知经验。教师可以问孩子们国家的名字是什么，他们是哪国人，一提到中国，他们最先想到的是什么。接着，教师可以引导孩子们讨论他们是从哪里搜集到这么多有趣的信息的，并鼓励他们与同伴分享信息。

接下来，教师邀请孩子们讲一讲自己认识的中国。教师可以让孩子扮演“中国娃”，介绍他们认识的中国。也可以让孩子们分组介绍，每个小组向同伴介绍他们知道的中国，然后每个小组选出一名孩子来讲一讲。

最后，教师让孩子们展示自己的知识。教师可以展示一个中国式建筑的图案，然后引导孩子们将自己的中国知识分类放进不同的“房间”。这样，他们就可以随时向同伴和客人展示他们知道的中国，同时也鼓励他们扮演讲解员或导游。

活动延伸

除了以上的活动，还可以鼓励孩子们带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，设立一个“中国书”专区，供他们有目的地阅读。

还可以让孩子们欣赏古代建筑的图片，学习画古代建筑的对称特征。

还可以选择带孩子们到历史博物馆参观，让他们了解简单的中国历史和新中国的来历。

最后，可以在家长的帮助下，搜集最代表中国特色的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字等，布置一个“中国展”欣赏区。

幼儿园国庆节活动方案策划活动内容4

活动目的：

1、让幼儿初步了解国庆节的相关知识，激发他们对中华民族的自豪感。

2、与家长一起庆祝节日，体验节日的快乐。

3、让孩子们在第xx个国庆节前感受节日的气氛，展开一系列以“大中国我的家”为主题的活动。

活动准备：

准备了小国旗、小星星、墙面设计、幼儿节目和生日蛋糕。

活动过程：