对于家长来说，我们建议他们与孩子一起观看电视、上网等形式，让孩子们欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子们介绍各民族的风土人情和节日。还可以带领孩子制作和品尝不同民族的小吃，体验各民族的饮食文化。家长还可以收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，与孩子一起欣赏，并回答他们的问题。通过书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子们对中国过去和现在的了解，萌发他们热爱祖国的情感。此外，部分年级已经指导孩子制作了爱国作品初稿，让家长和孩子一起涂色、润色、修饰，并在10月8日回园时带回幼儿园。还有部分年级教唱国歌，家长有时间可以与孩子一起欢唱。

通过这些活动，我们希望孩子们能够热爱祖国，了解中国的美丽和伟大，感受到国庆节的快乐和自豪。让我们一起为孩子们创造一个愉快而有意义的国庆节！

幼儿园国庆节主题活动策划方案4

为了庆祝祖国妈妈__岁生日，我们准备了一场特别的活动——“迎国庆亲子”。这个活动的目的是让幼儿和家长在积极参与中体验合作和交往的快乐。通过手工活动作品展示，我们希望渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。同时，我们也希望通过这个活动让幼儿认识和了解中国的传统节日，培养他们热爱祖国的情感。此外，活动的开展还可以促进亲子关系和家园合作，让家长更好地了解幼儿园的教育生活，实现家园同步教育的目标。

活动将于9月28日下午15:20——16:30在媒体演艺厅进行。参与活动的人员包括班级师生和家长。

为了活动的顺利进行，教师需要准备一些手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线和玻璃纸。而家长们则需要自备剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋以及双面胶或透明胶。

活动的具体过程如下：

1. 班级老师提前布置活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2. 向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点是国庆节。

3. 引导幼儿用自己的方式表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，并将自己亲手制作的礼物送给祖国庆生。

4. 教师现场示范教授制作几类物品。

5. 家长和幼儿在规定的时间内一起完成手工作品，并悬挂展示。在制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在轻松、愉快的氛围中参与活动。

6. 教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7. 小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

在活动进行中，有几点需要注意：

1. 本次活动的组织者是班级的三位教师，他们需要明确活动方案内容，并相互配合协作，以确保活动的顺利进行。

2. 提前通知每位幼儿家长准备相应的材料，并要求他们提前到园，以便活动能够按时开始。

3. 在活动过程中，引导幼儿和家长遵守活动的纪律和秩序，同时强调幼儿安全使用制作工具。

4. 活动过程中，引导幼儿不乱扔垃圾，保持场地的整洁。活动结束后，请家长和幼儿一起收拾好物品，然后离开活动现场。

5. 活动结束后，按照主持人的安排有序回教室，所有接送幼儿的家长必须亲自到教室接孩子。

通过这次迎国庆亲子活动，我们希望能够增进幼儿和家长之间的亲子关系，让家庭和幼儿园真正实现教育的同步。

幼儿园国庆节主题活动策划方案5

设计意图：

国庆节是一个让人喜庆的节日，也是给孩子进行爱国教育的好机会。在这个节日里，我们可以通过各种方式来让孩子了解我们的祖国、国旗以及国歌，培养他们对祖国的热爱之情。

内容与要求：

1. 认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2. 知道自己是中国人，积极与同伴分享自己的经历和认识，培养对祖国的情感。

活动过程：

一、导入：

徐老师给孩子们一个任务，让他们寻找和记录国旗在哪里飘扬。

二、翻盖乐：

教师展示一个“翻盖乐”游戏，通过翻开不同的卡片来找到五星红旗在哪里飘扬。

三、观看“升旗仪式”：

孩子们观看升旗仪式的视频，了解升旗仪式的细节和意义。

四、观看幻灯：

通过观看幻灯片，让孩子们看到国旗在不同场合飘扬的情景，引发他们的情感共鸣。

五、辨别国旗：

让孩子们辨别四面国旗中哪面是正确的标准国旗，同时认识五星红旗的形象和意义。

通过这些活动，孩子们可以更深入地了解我们的祖国，学会爱国，同时也加深了他们对国庆节的认识和体验。

幼儿园国庆节主题活动策划方案6