活动延伸：

1. 鼓励父母在节日晚上带幼儿去看焰火。

2. 组织幼儿进行节日后的谈话。

国庆节文化活动实施方案3

一、活动目的

利用建国__周年国庆节和改革开放__周年的机会，通过少先队活动和小岗位实践活动，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生从爱家、爱父母做起，提高他们的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安排：

1. 9月25日，由602中队负责进行“祖国发展我成长”专题的红领巾广播活动。

2. 10月11日，组织“祖国发展我成长”主题的黑板报比赛。

3. 第三周，利用班队和十分钟队会的时间，各中队开展“祖国发展我成长”主题队会。

4. 举办1-6年级的“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容：

1. 各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2. 选取一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌，自创内容可适当加分。

诵读形式：

各中队根据诵读篇目进行训练，可以穿插动作等其他艺术样式，以提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点：

赛前准备：9月1日-9月29日

比赛日期及地点：

东校区：9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)

西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，具体安排由比赛工作队员通知。

活动步骤：

1. 在语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读训练。

2. 各中队精心编排，参加校级比赛。

3. 诵读要求：

- 衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。

- 使用普通话，语速适中，富有感情，声音能传达出文章、诗歌的韵味。

- 朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。

- 朗读时能辅以合理的动作。

- 自创诵读内容。

- 上、下场静、齐、快。

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳，请评委提前5分钟到达比赛场地。

协助配合：

1. 烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2. 烦请金老师在比赛时全程摄影。

国庆节文化活动实施方案4

一、活动背景

在我们庆祝祖国66岁生日的金秋十月，我们这些充满朝气和激情的大学生也想为我们亲爱的祖国献上自己的热情。而正值中秋佳节，我们决定在这个特殊的日子里展现自己，燃烧自己。