协助配合：

1. 总务处负责布置比赛场地。

2. 金老师负责比赛时的摄影工作。

活动小结与反思：

本次活动以多种形式展现学校新风貌和灾后重建新气象，激发了师生爱国之情和报国之志。各项活动得到了积极响应和参与，并取得了圆满的成果。在今后的活动中，需要进一步完善组织安排，提高活动的实施效果。同时，要继续加强校园环境整治工作和安全教育，培养学生的文明素养，形成优良的班风、学风和校风。

小学国庆节活动方案策划活动内容9

一、活动内容

1、展览寻找祖国的成长足迹：举办“寻找祖国的成长足迹”图片展，并评选“我最喜爱的图片”。

2、演讲和故事比赛：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛，在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、全方位宣传发动：用海报、集体广播等方式在全校进行宣传发动，营造欢迎国庆的氛围。举办红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国的热爱。

3、了解我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而感到自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们庆祝国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛、建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段（时间：9月25日之前）

1、张贴宣传海报：向全校师生推出我校如何“迎国庆”的具体实施方案。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）。

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）。

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动。

活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单，包括集体奖项如优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等，个人奖项如朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。