4、设有配合默契大奖和造型奖两个奖项。

游戏2：猜谜

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

幼儿园中秋节活动方案策划流程6

活动目标：

1.引导幼儿了解本次活动的主题和故事内容，激发他们对太空的探索兴趣。

2.引导幼儿初步理解我国神话故事的意义和特点，了解《嫦娥奔月》讲述的古代故事。

3.让幼儿感受《嫦娥奔月》故事和中秋节活动的联系。

活动准备：

1.准备嫦娥奔月的图片。

2.在活动室内布置月亮、云朵和星星等相关装饰。

3.确保幼儿已经认识月亮、云朵和星星等。

活动过程：

1.教师展示嫦娥奔月的图片，引导幼儿观看并欣赏故事。

教师提问：小朋友们，你们知道图片中的人物是谁？她生活在什么时代？你们听过她的故事吗？

（图片中的人物是嫦娥，她是古代的传说人物，我们经常听到的就是嫦娥奔月的故事。）

2.引导幼儿欣赏故事，初步了解《嫦娥奔月》的故事内容。

教师：刚刚我们说到，这张图片中的人叫嫦娥，她是古代的传说人物。

（1）你们知道嫦娥是一个怎样的人吗？（扩展嫦娥奔月前的故事）

（2）嫦娥发生了什么故事呢？下面，我们一起听一听《嫦娥奔月》的故事吧！

（3）教师情真意切地为幼儿讲述嫦娥奔月的故事。

3.在幼儿仔细听完故事后，认真回答教师的问题。

（1）刚刚讲的故事中有哪些人物？后羿做了什么事情？

（2）老道长送了后羿什么东西？他是如何做的？

（3）嫦娥为什么要吃下长生不老药？她吃了以后发生了什么？

4.教师引导幼儿观看动画片《嫦娥奔月》，再次欣赏故事，感受神话故事的含义。

（1）教师引导幼儿围绕话题展开讨论：我们能够到月亮上去吗？

（2）嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飞上月亮，他成功了吗？为什么？

（3）那么，我们现代人能否到月亮上去呢？怎么去呢？

（4）小朋友们，你们想飞上月亮吗？想飞到月亮上做些什么呢？

活动总结：

《嫦娥奔月》是我国经典的神话故事，讲述了古代的奔月传说。在古代，登上月亮是一件非常困难的事情。但是在现代，随着科学文明的发展，人类登上月球已经不再是梦想。我们国家自主研制了“嫦娥一号”探月卫星，已经发射了多次卫星。小朋友们应该从小学习好各种知识和技能，长大后为祖国做出贡献！

幼儿园中秋节活动方案策划流程7

本次活动的目标是让孩子们欣赏歌曲并初步理解、感受歌曲所表达的情感，同时尝试用声音、动作等方式来表达自己对歌曲的理解。

为了达到这个目标，我们需要准备歌曲《爷爷为我打月饼》的音频、手机或电脑、音箱等设备。

中秋节是中国传统节日之一，我们要让孩子们了解中秋节的来历，并体验与同伴和老师一起过节的快乐。为了做好准备，我们可以在班级中布置一些相关的环境，比如展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”，放置一些讲述月亮知识的图书，悬挂灯笼和水果图案来营造热闹的节日气氛。

同时，家长也可以帮助搜集关于中秋节的资料，并与孩子们一起制作月饼盒和灯笼。家长还可以督促孩子们在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。有时间的话，可以带孩子们在有月亮的夜晚一起赏月。

活动的第一部分是介绍中秋节的来历，让孩子们了解为什么要过中秋节以及什么时候开始过中秋节。家长可以帮助孩子们收集关于中秋节的资料和图片，以及通过多种渠道来获取知识并学会分享和交流。

活动的第二部分是制作月饼。在活动中，家长应该让孩子们自己动手制作，只起到帮助和指导的作用。活动结束后，要整理好所有的东西，保持活动室的整洁。同时，可以进行一些户外传统游戏和室内游戏，如贴膏药、切西瓜和抢椅子等，让家长和孩子们一起参与。

最后，我们可以进行一次情景表演，表演《爷爷和我一起过中秋》这首歌曲。在欣赏歌曲的过程中，孩子们可以感受歌曲所表达的情感，并尝试用声音、动作等方式来表达自己对歌曲的感受。