幼儿园中秋节活动方案策划流程8

中秋节是中国的传统节日，我们可以通过举办各种活动来让幼儿初步了解中秋节的文化和感受团圆的美好氛围。

活动的目标有三个：

1. 让幼儿知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和习俗，知道中秋节是我们国家的传统团圆节。

2. 让幼儿感受节日的欢乐气氛，通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐。

3. 让幼儿和家长一起收集整理资料，提高幼儿的自主学习能力。

为了创造一个适合活动的环境，我们可以做以下准备：

1. 设计一个中秋节主题的墙，让幼儿和环境互动，成为他们学习的平台。

2. 在活动中体现幼儿作为学习主体的身份，让每个区域、每个材料都能与幼儿互动，发展他们的自主学习能力。

3. 设计不同的活动区域，根据幼儿的能力和差异，投放不同的材料，让幼儿通过游戏和活动来巩固和提升他们在中秋节主题中的经验。

活动的过程有以下几个步骤：

1. 制作月饼：让孩子们自己动手制作月饼，家长可以起指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

2. 制作纸灯笼：教幼儿用彩纸制作灯笼，可以帮助能力较弱的幼儿完成作品。最后，幼儿将自己的灯笼悬挂起来，相互介绍和欣赏。

3. 亲子游戏：猜灯谜。教师将一些灯谜藏在教室的各个角落，让孩子们在教室内寻找灯谜。他们可以拿着写有灯谜的卡片，通过观察找到相应的卡片。

通过这些活动，幼儿可以更好地了解中秋节的文化，感受节日的快乐氛围，并与家长一起收集整理资料，提高自己的学习能力。

幼儿园中秋节活动方案策划流程9

了解中秋节的来历和文化习俗对于孩子们来说是很重要的。通过观察和记录月亮的变化，可以让他们了解到节日与月亮的关系，还可以引起他们对天文现象的兴趣。此外，通过制作各种各样的月饼，可以培养孩子们对数概念的理解和对图形的分类与比较能力。还可以通过搜集资料和讲述的方式，发展孩子们的口语表达能力。还可以创编一首关于月亮和月饼的儿歌，让孩子们欣赏和表演相关的歌曲。最后，还可以锻炼孩子们的动手操作能力。

首先，我们让孩子们在家和家长一起观察记录月亮的变化，他们可以用绘画的形式记录下来，然后和家长一起分享自己的发现。第二天早上来幼儿园后，他们可以互相讲述自己的观察发现。然后，在十五过后，他们可以把自己的记录带到幼儿园，挂在指定的地方，然后一起看，寻找月亮变化的规律。从十六开始，他们可以在晚上观察月亮，然后早上来幼儿园后把自己的观察记录下来，再互相分享。经过一个月的坚持记录，我们可以引导孩子们总结和表述月亮的变化规律，这样可以激发他们对科学现象的兴趣。

在制作月饼的亲子活动中，我们要求家长放手让孩子们去做，只起帮助和指导的作用。我们提前准备好制作月饼所需的材料，例如擀面杖、面板、模子和月饼馅。孩子们和家长一起制作月饼，然后把它们放入烤箱中烤熟。在户外，我们可以进行传统游戏，例如贴膏药和切西瓜，让大家一起参与。在室内，我们可以玩抢椅子游戏，让家长和孩子们分开进行。最后，我们可以品尝做好的月饼。

延伸活动方面，十五过后，我们可以让孩子们把月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展览，大家一起欣赏美丽的包装。还可以设计和制作自己的包装容器，让孩子们充分发挥想象力和创造力，并表达对美的感知和理解。

总的来说，通过这些活动，不仅可以让孩子们了解中秋节的文化和习俗，还可以培养他们的观察力、科学兴趣、口语表达能力和动手操作能力。同时，这些活动也需要家长的配合和参与，让孩子们在家庭和幼儿园之间形成良好的互动和学习氛围。

幼儿园中秋节活动方案策划流程10

中秋节是中国重要的传统节日之一。每年中秋节来临之前，商场里摆满了各种美味的月饼和漂亮的灯笼。孩子们也开始关注中秋节，有些甚至会带着灯笼来园玩。为了让孩子们更深入地了解中秋节，老师带领他们进行了一系列主题活动。

这次活动的目标有几个。首先，让孩子们了解农历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和相关的习俗，增进对中国传统文化的认识。其次，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动，让孩子们亲身体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。他们也可以尝试参与美术、舞蹈等艺术形式，感受中国民族文化的魅力。最后，通过观察、动手操作、品尝月饼等活动，让孩子们在集体活动中体验交往、合作和分享的快乐。

在准备活动之前，老师和孩子们一起进行了预备思考。他们查阅了相关资料，了解了中秋节的来历、团圆节和丰收节等。他们还制作了月饼、装饰了"月亮"，并给亲人送上祝福。此外，他们还品尝了各种各样的月饼，了解了月饼的种类、味道和制作过程。他们还了解了茶的文化和茶道，参观了茶叶店。同时，他们还讲述了中秋节的祝福、古诗和嫦娥奔月的故事，唱着中秋节的音乐，欣赏着美丽的月亮。

为了营造活动的氛围，老师们布置了主题墙饰和各种活动区。主题墙上展示了各种各样的月饼、月亮、茶具和茶的图片和幼儿作品。美工区提供了各种材料，让孩子们制作装饰月亮、茶壶、月饼和茶具等。阅读区收集了相关的图书、图片和广告画资料，供孩子们阅读和讲述。益智区展示了各种月饼、月饼盒和茶叶等实物，让孩子们观察分类统计茶的作用、形状，并观察茶叶在水中的变化过程。角色区则展示了各种茶具、茶叶和月饼盒等实物，让孩子们扮演角色。

在家长的帮助下，孩子们查阅了相关资料，了解了中秋节的来历和相关的传说故事。他们还收集了各种茶叶和茶具的实物和图片，从中学习了相关知识。同时，家长们也协助孩子们完成了调查表，并带孩子们观看或学习了茶道表演艺术。

通过这次主题活动，孩子们不仅了解了中秋节的传统文化，还体验了节日的快乐。他们通过亲身参与各种活动，感受到了交往、合作和分享的乐趣。这次活动不仅丰富了孩子们的知识，也增强了他们对中国传统文化的认同感。

幼儿园中秋节活动方案策划流程11

活动目标：

1、让孩子们了解中秋节的由来、意义和习俗，感受节日气氛和传统文化的魅力。

2、通过中秋赏月，让孩子们了解月亮的不同形态，培养观察和记录能力，以及对科学探索的兴趣。

3、让孩子们体验制作月饼的乐趣。

活动时间：9月x日至x日。

活动主题及内容：

1、嫦娥玉兔迎中秋：

在晨间接待时，幼儿园安排几名孩子扮演嫦娥和玉兔，与其他孩子互动，引导他们进入中秋节的氛围。幼儿园可以提前制作中秋节相关的拍照墙或人偶，供孩子们在入园时拍照留念。

2、诗词歌赋话中秋：

通过观看故事《嫦娥奔月》和《月亮姑娘做衣裳》，让孩子们了解中秋节的由来。各班级准备中秋节相关的诗词和歌曲，进行比赛和分享。同时，教孩子们认识汉字“中秋”和“月饼”，以及相关的英文单词。

3、五彩缤纷画中秋：