以下是小编精心整理的有关于大班中秋节活动策划方案及流程4篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

大班中秋节活动策划方案及流程1

游戏名称：小桥送月饼

游戏目标：

1. 培养平衡能力和肢体协调性。

2. 能够走过高30厘米、宽20厘米的平衡木。

3. 培养团队意识。

游戏准备：

在场地两端画起跑线，距离为50米，中间摆放平衡木。准备两个小型月饼盒。

游戏过程：

1. 谈话：中秋节到了，我们要去慰问解放军叔叔。但是在路上有一座小桥，只有过了小桥才能到达目的地。你们敢过小桥吗？

教师提醒幼儿，不能让人或月饼从平衡木上掉下来，违反规则要重新走。教师示范平衡木的动作要求，幼儿依次练习，教师指导。

2. 游戏：小桥送月饼。

玩法：幼儿分成两队，每队分成两组，分别站在起跑线上。游戏开始，两队第一组的排头手拿着月饼盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队另一方，将月饼盒交给第二组的排头，然后站到队尾。第二组的排头按照同样的方法过小桥送月饼，依次进行。先完成任务的队伍获胜。

规则：在小桥上只能走，不能跑。如果人或月饼盒从平衡木上掉下来，要从掉下的地方重新走。等待跑的幼儿不能跑出起跑线接月饼盒。

3. 游戏结束。

收拾物品，归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。

游戏反思：

通过这个游戏，幼儿得到了充分的身体锻炼，增强了合作能力，体验到了集体合作的快乐和满足。他们也能自主参与游戏，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受到运动的乐趣。

大班中秋节活动策划方案及流程2

活动目的：

1、听小朋友们讲述他们是怎么过中秋节的。

2、让小朋友们能够说出自己的中秋节是怎么过的。

3、体验讲述自己快乐的乐趣。

4、让学生了解中秋节的传统习俗。

5、了解中秋节是在哪一天。

活动准备：刚过去的中秋节。

活动重难点：认真倾听其他小朋友的讲述，以及流畅清楚地表达自己的中秋节经历。

活动过程：

一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们，你们的中秋节过得开心吗？我过得非常开心。现在，请大家静静听一听我是怎么过中秋节的。

在8月15日这一天，早上我起床了……之后……然后……最后……

二、提问

好啦，我已经讲完我的中秋节了，小朋友们还记得我是怎么过的吗？花花，你来说说。

很好，记得真好。接下来，我要请小朋友们一个一个地讲述自己的中秋节经历。同样的，当其他小朋友讲述的时候，我们要闭上嘴巴，竖起耳朵，认真倾听。之后我还会问问题哦。

三、小朋友讲述自己有趣的中秋节。

好，现在，我倒数321，第一个举手的小朋友就可以来说一说自己的中秋节是怎么过的。

三！二！一！

四、总结，结束课程。

哇，小朋友们过得真丰富啊！中秋节已经过去了，现在我们要把注意力收回幼儿园。让我们一起去玩滑梯吧！