老师：“月饼月饼在这里。”(用萝卜蘸色印在画纸上)引导孩子一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。

老师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”

四、孩子作画，老师指导

重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。

伴奏：《爷爷为我打月饼》

五、想象添画

1、老师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”

鼓励孩子想象出不同的方法，老师简笔画出。说到长翅膀时，老师演示双手蘸色印的方法。

重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。

2、孩子添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。

六、展示作品

1、将孩子作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。

2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”

出示圆圆的月饼，让孩子闻闻，一起切月饼，分享。

幼儿园以中秋节为主题的活动8

中秋节是中国一个重要的传统节日，通常在农历8月15日。它是一个团圆的节日，家人们会聚在一起，共度美好时光。

在这个节日里，我们可以听一个有趣的故事，叫做《月亮姑娘做衣裳》。故事讲述了一个月亮姑娘想要做一件合身的衣裳，但每次去裁缝那里取衣服时，都发现衣服还是不合适。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以找不到适合自己的衣裳。这个故事告诉我们，月亮是不断变化的。

在中秋节，我们还可以品尝一些特别的食物，比如月饼和水果。大家可以带着自己喜欢的月饼和水果来分享，一起品尝美味。同时，我们也可以和家长一起了解中秋节的来历和习俗。

为了准备这个节日，我们可以和家长一起收集关于中秋节的资料，并观察月亮的变化。在活动当天，我们可以邀请家长来参加庆祝活动，一起表演节目，共同庆祝中秋节。

这个活动的目标是让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受与家人、老师和同伴一起庆祝节日的快乐。同时，也希望幼儿可以积极交往和分享，勇于表达自己的想法和感受。

在这个活动中，我们还可以做一些有趣的游戏，比如用月饼卡片进行分类，让幼儿观察月饼的形状和颜色。还可以让幼儿参与一个装车的游戏，让他们将不同形状的月饼装到相应的车上，再送给不同的小动物。

最后，幼儿可以将自己制作的月饼带回家，和家人一起共度中秋佳节。这样，他们就能在活动中懂得关心和照顾弟弟妹妹，同时也培养出当大班小朋友的自豪感。

幼儿园以中秋节为主题的活动9

中秋节是一个水果丰收的节日，我们通过举办一个家庭小组竞赛活动，让幼儿们了解到这一点。这个活动的目标是促进亲子交流，加强幼儿与父母之间的感情，让他们体验节日的快乐。

在准备阶段，我们准备了小组号牌，以及一次性塑料刀具和盘子等。

活动开始前，教师先介绍了活动的意义，告诉孩子们中秋节是水果丰收的季节，每个家庭都会坐在月下，不仅赏月，还会品尝月饼和各种水果，感受生活的富足。

然后，教师介绍了游戏的规则。今天，家长们带来了丰富的水果，我们先来介绍一下各种水果的名称和特点。现在，我们要举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：将三个家庭组成一小组，发放号牌。在规定的时间内，不仅要比拼水果的造型，还要比拼桌面的整理。评奖标准是幼儿的参与度。奖项包括配合默契大奖和最佳造型奖。

接下来是水果拼盘比赛，教师负责协助一些协作部分，其他班级的教师则负责记录并进行评奖。

比赛结束后，我们进行了评选和品尝活动。颁发奖状，并互相交换品尝水果拼盘。

最后，教师进行了活动的小结，向幼儿们询问他们对今天活动的感受。同时也问他们还知道哪些中国传统节日，以及他们喜欢过哪些节日。教师还讲了一些有趣的关于月亮的故事。

这次活动中，幼儿和家长的积极性很高。在游戏环节中，家长们更加热情地参与，而孩子们的积极性相对较低。下次活动中，我们要更加关注孩子们的兴趣点，使他们更积极参与。在讲故事时也要更加生动有趣。总体来说，这次活动很成功，只是在结束时需要加强一下。

幼儿园以中秋节为主题的活动10

设计意图

在中秋节期间，幼儿带来了月饼，引起了他们对中秋节的兴趣。我们可以利用这个机会，调动家长资源，收集关于中秋节的资料，设计一个主题活动，让孩子们快乐地了解中秋节。

主题目标

1. 简单了解中秋节的来历和中国的文化传统和习俗，对其感兴趣。

2. 了解中秋节的故事，感受其中的情趣，知道月亮在有水和透明玻璃上会出现映像。

3. 知道月亮每天都有不同的变化，产生对科学和探索的兴趣。

4. 欣赏与月亮相关的文学和音乐作品，感受它们的有趣和奇妙。

5. 与家长一起搜集关于中秋节的风俗和资料，培养收集和整理资料的能力。