9. 20__年是什么年？你属什么的？能介绍一下家人的属相吗？（与家长互动）

四、我是小健将

幼儿游戏——夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

幼儿园以中秋节为主题的活动设计方案2

中秋节是中国的传统节日，也是一个重要的文化活动。在这个节日里，人们聚在一起，欢度团圆的时刻。活动的目标就是让大家了解中秋节的来历和习俗，同时体验分享和团结的快乐。

为了准备这个活动，我们需要准备一些月饼和各种水果。接下来就是活动的具体内容了。

首先，我们需要一起布置一个中秋主题的大型壁画，画上月亮的变化、宫灯和月亮的传说故事，让学生们感受到中秋的氛围。

接下来，我们讲解中秋节的传说，强调中秋节是丰收和团圆的节日。

然后，我们一起品尝月饼和水果，享受团圆的美好时刻。

晚上，我们鼓励学生与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给他们一首有关月亮和中秋的古诗。

接着，我们进行一次谈话环节，让学生们分享自己家庭过中秋的方式，可以分享父母讲的故事或诗歌。还可以进行一些想象性的谈话，例如讨论月亮的神秘之处。

最后，我们进行一场游戏表演，叫做“到嫦娥姑姑家做客”。学生们自愿分组，商讨如何表演，并分配角色。然后制作道具，进行表演，其他学生则作为观众观看，之后可以轮换。

活动的建议是可以结合自然领域的活动进行，比如在节前节后观察月亮，绘制“月亮变化册”等。此外，可以增加一些美术和数学活动，比如用泥土或橡皮泥制作月饼和水果。

如果学校条件允许，还可以在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮，或在月光下举行“中秋月光联欢会”。教师可以配乐，讲述月亮的传说和太空人登月球的故事，大家可以一起品尝月饼、水果，赏月，并举办化装舞会，小朋友们可以扮演嫦娥、小白兔等角色。

总之，这个活动旨在让学生们了解中秋节的文化意义，体验团圆的快乐，并通过各种活动增进师生之间的互动和交流。希望大家度过一个难忘而愉快的中秋节！

幼儿园以中秋节为主题的活动设计方案3

中秋节是中国的传统团圆节。在这个节日里，我们可以了解中秋节的来历和相关的习俗，并且激发我们对长辈的爱。我们还可以和同伴老师一起体验过节的快乐，并且参与一些节日游戏。

在活动开始的时候，老师会向我们介绍中秋节的来历，让我们知道农历8月15日是中秋节。然后，老师会告诉我们一些关于中秋节的习俗，让我们知道中秋节是一个团圆的节日，同时也引导我们尊敬长辈的情感。

接下来，我们会听一个故事叫做《月亮姑娘做衣裳》，这个故事讲述了月亮姑娘为什么总是穿不合身的衣裳。通过这个故事，我们可以了解到月亮是不断变化的。

在讨论环节中，我们会一起讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

然后，我们会品尝一些与中秋节相关的食物，比如月饼。通过品尝月饼，我们可以体验到节日的快乐。

最后，活动就结束了。

通过这个活动，我们可以更加了解中秋节，知道它的全称、日期和意义。同时，我们也可以和同伴一起度过一个快乐的节日，增进彼此之间的友谊。

幼儿园以中秋节为主题的活动设计方案4

活动一：快乐的中秋节

中秋节是农历八月十五，我们可以在这个活动中了解一些中秋节的风俗习惯。我们会通过调查、访问和欣赏等活动来获得更多关于中秋节的经验，并且勇敢地表达和交流我们的想法。同时，我们也要学会安静地倾听其他同伴的表述。

在活动开始之前，家长可以帮助我们收集一些相关资料和经验。每个人都会有一本《嫦娥奔月》的图书。

活动过程中，我们会交流自己调查的结果和经验。我们可以自由地与伙伴们交流，并且集体交流来丰富我们的知识。老师会引导我们根据调查表的内容进行交流，并提醒我们要安静地倾听其他同伴的表述。同时，我们也可以拓展一些关于中秋节的经验。

之后，我们会通过欣赏图书《嫦娥奔月》来了解中秋节的传说故事。我们会欣赏这本图书，了解故事的主要内容，并且交流我们对故事的理解。老师会边看图书边给我们讲述故事，并且我们也可以交流一些其他我们听过的传说故事。

活动二：为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏

在这个活动中，我们将涉及艺术领域。

我们的目标是在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。在演奏的过程中，我们要与集体保持和谐，并且体验到集体合作演奏的快乐。

为了准备这个活动，我们需要乐曲磁带和一些乐器，比如小铃、舞板和铃鼓。

在活动开始之前，我们会欣赏这首歌曲，进一步感受它欢快的风格。我们可以回想一下这首歌曲的名字是什么，听了之后有什么感觉。

接下来，我们会通过身体的动作来感受歌曲的节奏。我们可以边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。然后，我们会一起设计一些身体动作来表现歌曲的节奏。最后，我们会看指挥，根据声部进行身体动作。

在掌握了歌曲的节奏之后，我们会尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。我们会模仿乐器演奏的动作来表现歌曲的节奏，并且尝试看指挥，用乐器为歌曲伴奏。在演奏的过程中，老师会提醒我们要有节奏地敲击乐器。我们还可以互相交换乐器进行演奏。

活动三：欣赏儿歌《月亮》