2. 喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3. 知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

活动准备：

1. 每个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2. 准备民间故事《常娥奔月》。

活动过程：

1. 通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2. 介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3. 了解人们在中秋节的活动。问孩子们他们是怎么过中秋节的，他们喜欢过中秋节吗？为什么喜欢？

4. 观察月饼，通过分享月饼来体验节日的快乐。教师可以问孩子们介绍自己的月饼，例如形状、颜色、味道等等。也可以引导孩子们思考为什么月饼是圆的呢？

5. 在中秋节的歌曲中，一起分享月饼的快乐。

幼儿园中秋节活动主题方案7

主要涉及领域：语言

活动目标：

1. 通过观察和表达图片内容，学习和理解诗歌。

2. 感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

3. 了解节日时人们主要的庆祝活动。

4. 简单了解节日的来历、全称、日期和意义。

活动准备：老师准备实物投影图片，图片内容包括月亮（各种表情，可以移动）、云朵、电视机、小朋友（可以移动）、小床等。

活动过程：

1. 听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

- 欣赏教师操作教具，朗诵诗歌，感受诗歌内容。

- 根据幼儿的问题进行讨论。

2. 在图片的提示下，学习念诗歌。

- 再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

- 尝试在图片的提示下念诗歌。

3. 分角色朗诵诗歌。

教学反思：

通过这次活动，幼儿不仅了解了中国传统节日的许多习俗，还学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

幼儿园中秋节活动主题方案8

中秋节是中国的传统节日，我们选择这个主题活动是因为它符合幼儿的生活经验，他们对中秋节有一定的了解，并且对这个节日感兴趣。这次活动的目标是让幼儿了解中秋节的来历和不同地方的庆祝习俗，还要让他们感受现代中秋节所特有的艺术性，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。活动将在9月9日至12日这一周内进行。

活动的类型包括听故事、做手工、画画和读诗。我们会给幼儿讲一些关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。同时，我们还会让他们用橡皮泥做一个月饼，画月饼的图案，并学习朗读一首中秋节的古诗或宋词，比如《静夜思》、《中秋夜》和《明月几时有》等。

为了营造中秋节的氛围，我们会在班级里创设以“快乐中秋”为主题的环境，比如展示有关中秋节的图片和资料，或者布置一些与中秋节传统故事有关的装饰品。同时，我们还会举办贺卡展、灯笼制作比赛和月饼图案设计展示等活动。

家长也可以参与到活动中，他们可以给幼儿讲一些关于月亮的故事或教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。同时，我们还鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料，为班级创设一个丰富多彩的环境。

除了班级内的活动，我们还计划组织一些分散的活动，比如带幼儿去超市认识各种各样的月饼，以及举办月饼品尝大会等。

通过这次中秋节主题活动，我们希望让孩子们了解中国传统节日的习俗，同时学会分享和体验活动带来的乐趣。

幼儿园中秋节活动主题方案9

活动目标：

1、让孩子大胆选择颜色印画“月饼”，并展开想象力，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。

2、让孩子知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。