3、让孩子知道节日的时间。

4、让孩子愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)；

2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；

3、有关中秋的歌曲，电脑。

活动过程：

一、谈话导入

老师：小朋友知道今天是什么节日吗?中秋节我们要做些什么的？(赏月，吃月饼)

二、展示背景图

老师：蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢？

出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”

打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”

三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼

老师：“月饼月饼在这里。”(用萝卜蘸色印在画纸上)引导孩子一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。

老师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”

四、孩子作画，老师指导

重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。

伴奏：《爷爷为我打月饼》

五、想象添画

1、老师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”

鼓励孩子想象出不同的方法，老师简笔画出。说到长翅膀时，老师演示双手蘸色印的方法。

重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。

2、孩子添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。

六、展示作品

1、将孩子作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。

2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”

出示圆圆的月饼，让孩子闻闻，一起切月饼，分享。

幼儿园中秋节活动主题方案10

迎接硕果累累的秋天和中秋节，我们策划了一系列有趣的活动。古人将一年分为四季，八月被称为秋天的月份，因此八月十五日被称为中秋节。这一天的月亮最圆，最美，所以人们将其视为团圆和收获的象征。中秋节晚上，家家户户都会在院子里摆放水果和月饼，一家人边赏月边吃月饼。这样的美景如同天空的圆圆月亮，让人心生奇妙的感觉。

我们的活动目标有三个。首先，通过各种活动，让孩子们初步了解中秋节的由来，并知道它是中国传统的团圆节日。其次，让孩子们了解中秋节期间人们的活动，通过品尝月饼、赏月、学习和欣赏歌曲、绘画等方式，体验节日的快乐，并感受中国的文化和习俗。最后，让孩子们和同龄人、老师、家长一起过中秋，分享月饼，感受中秋快乐的气氛，体会分享、平安、团结的喜悦。

活动将在9月28日进行，包括40个班级的相关活动。其中，401班的主题是“圆圆的月饼”，402班的主题是装饰月饼盒，403班的主题是“中秋快乐”，404班的主题是“爷爷给我打月饼”，405班的主题是画月饼，406班的主题是“中秋节快乐”，407班的主题是手工制作月饼。

我们希望你可以参考以上相关活动，为孩子们策划一场有意义、有收获的中秋活动。同时，请根据孩子们的发展情况，以不同的形式展示他们的教育轨迹。