2.为这次主题活动准备一些月饼盒子，并与幼儿一起制作一个灯笼。

3.督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4.关注主题活动的进展，及时协助活动的展开。

5.如果有时间，带幼儿在有月亮的夜晚一起赏月。

主题活动一：中秋节的来历

活动形式：班级集体活动

活动目标：

1.让幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2.培养幼儿通过多种渠道收集资料，并学会分享交流资料。

活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料和图片。

活动过程：

1.导入：通过谈话的形式引入话题，激发幼儿的兴趣。

老师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

2.向幼儿介绍中秋节，包括时间和来历。

①.教师请幼儿介绍自己对中秋节的了解，并与其他幼儿分享，看看大家对中秋节的了解有什么不同。

②.教师介绍一些关于中秋节来历的资料，让幼儿更加了解中秋节。

3.扩展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

老师：小朋友们，除了吃月饼，你们知道中秋节还有哪些习俗吗？

4.教师向幼儿介绍获取资料的方法。

老师：哇，小朋友们知识真多，你们是从哪里了解到这些知识的呢？

①.幼儿交流自己获取知识的途径。

②.教师帮助幼儿总结从哪里获取知识的方法和途径。

主题活动二：制作月饼

1.活动要求：

（1）在活动中，家长只是起到帮助和指导的作用，让孩子们自己动手制作月饼。

（2）进入活动室时，要小声说话，以不影响他人为原则。

（3）活动结束后，要整理好所有的东西，把物品归位。

（4）准备好制作月饼所需的材料，如擀面杖、面板、模子、月饼馅等，油面和水面统一准备。

2.活动过程：

（1）孩子们和家长一起制作月饼。

（2）将做好的月饼放入烤箱中烘烤。

（3）户外进行传统游戏，如贴膏药、切西瓜，大家一起参与。

（4）室内进行游戏，如抢椅子，让家长和幼儿分开参与。

（5）品尝月饼，一起享受制作成果。

幼儿园中秋节主题活动方案及总结7

中秋节：了解传统节日的来历与风俗

中国拥有悠久的五千年历史，其中融合了许多充满东方文化风情的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都弘扬了民族文化的优秀传统，传承了民族的精神。现在正是中秋节即将到来的时候，让我们的孩子们了解这个传统节日，学到一些有趣的知识，并且在活动中体验节日的快乐。

活动的目标是：

1. 让幼儿们知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2. 了解中秋节的风俗，乐于参与一些庆祝活动，体验节日的快乐。