2. 体验与同伴一起过节的快乐。

活动重点及难点：了解中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱和向往。

活动准备：有关中秋节的图片、月饼（每人一块）、多媒体设备。

活动过程：

一、开始部分

提问：

1. 小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？

2. 你们知道什么时候吃月饼吗？

二、基本部分

1. 出示图片，请小朋友们看一下图片中有些什么人，他们在做什么。

2. 接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们请仔细听。听完后，请小朋友们说一说为什么要吃月饼。

小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一起过中秋节，吃月饼、赏月。

3. 教师宣布中秋节的活动开始了。首先，给每位幼儿一块月饼，同时播放音乐。让他们感受与同伴一起过节的快乐。

4. 音乐停止，教师再次和幼儿们说出“农历八月十五是中秋节”。并希望他们回家后把这个故事讲给自己的家人听。

5. 中秋节的活动结束。

三、结束部分

小朋友们今天过得开心吗？晚上回家后和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起赏月吧。

幼儿园中秋节活动主题策划方案9

设计意图：

中秋节是一个古老而重要的传统节日，我们希望通过设计“快乐的中秋”主题活动，激发幼儿对中秋节的兴趣。当孩子们带来月饼时，我们可以借此机会调动家长资源，搜集关于中秋节的资料，让孩子们了解中秋节的来历、中国的文化传统和习俗。

主题目标：

1. 简单了解中秋节的来历，接触中国的文化传统和习俗，并对其感兴趣。

2. 了解中秋节的故事内容，感受故事所表达的情趣，并知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。

3. 知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培养对科学和探索的兴趣。

4. 欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的趣味和奇妙之处。

5. 与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培养收集和整理资料的能力。

主题墙面环境：

我们将使用以神话故事（如后羿射日、嫦娥奔月）为主题的连环画作为主题墙的背景，同时还邀请幼儿通过绘画和照片展示他们与月亮的故事。

互动墙面环境：

1. “神秘的月亮”：展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录，并整理成册子《神秘的月亮》。

2. “我设计的月饼”：将幼儿设计的月饼图片展示在墙上。

3. “中秋乐团圆”：展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。

相关区域融合：

在图书区提供关于月亮和中秋节的图书和古代神话故事的图书；在科学区提供与月亮变化相关的玩具和操作卡；在美工区提供月饼模具、橡皮泥和不同花纹的月饼照片。

中秋节是我国的传统节日，也是一个团圆节。虽然现在大家更喜欢在春节团圆，但中秋节仍然是我国所有人都会过的一个古老的节日。通过我们设计的主题活动，希望能让孩子们更好地了解中秋节的文化意义，并与家人一起度过一个快乐的中秋节。

幼儿园中秋节活动主题策划方案10

中秋节是中国传统的节日之一，它在农历八月十五这天庆祝。在这一天，人们会举行各种各样的活动来庆祝这个特殊的日子。

活动时间是20__年__月__日下午3：00至5：40，地点是中班。活动人员分配如下：总指挥负责班级的所有工作指挥安排，负责放音乐及组织幼儿如厕和拿食物的负责人，负责帮助组织游戏和月饼制作辅导的老师，负责班级物品领取和卫生打扫的老师。

活动当天，首先是物品领取的环节。各班班长到物管处领取活动所需的物品。然后，班长开班级小会，明确每个人的工作，还要安排班级桌椅的摆放。

接着，幼儿要准时起床进行加餐、如厕、卫生整理，稳定好自己的情绪，迎接家长的到来。其中，负责领取加餐的人要帮助幼儿穿衣服，负责整理寝室卫生的人要打扫好寝室的卫生。