活动过程：

1. 孩子们欣赏班级的中秋节环境和优秀的美术作品。

2. 孩子们选择不同的材料进行美术创作，可以使用水粉颜料、水墨画、黏贴画、蜡笔画、彩瓶新衣、添画、手工折纸、拓印、砂纸、陶艺等。

3. 教师可以提供一些参考作品，帮助孩子们完成自己的作品。

4. 结束后，教师帮助孩子们写上自己的名字，分类展示在教室内，最后孩子们可以把自己的作品带回家。

活动二：小故事，大家讲

通过讲故事的方式，让孩子们与家长互动，培养他们的自信心和语言表达能力。教师事先布置任务，让孩子们和家长一起寻找中秋节的小故事。

活动过程：

1. 教师向孩子们介绍活动的要求和意义，并担任活动的主持人。

2. 孩子们轮流上台讲故事，可以将故事改编成剧本，进行情景剧表演。

3. 教师可以准备一些道具和服装，让孩子们穿上并装扮成故事中的角色。

4. 可以在舞台背景上贴上相关的标语和图案，营造出中秋节的氛围。

活动三：学科学，懂知识

通过手影游戏和科学小知识的学习，开发幼儿的艺术想象力和动手能力。教师可以使用投影仪/手电筒，将月亮的图片投影到白墙/屏幕上，让孩子们观察并模仿月亮的形态。

活动过程：

1. 教师引导孩子们用手做各种动作，激发他们对手影游戏的兴趣。

2. 教师讲解关于月亮的科学小知识，让孩子们了解物体和动物的轮廓形状。

3. 在活动室内进行这个活动时需要注意安全，保持安静并避免孩子们乱跑。

通过这个中秋节的活动，我们希望让孩子们在欢乐中学习和成长，感受到中秋节的文化魅力，并培养他们的创造力和合作精神。同时，也希望通过这个活动，让孩子们更加了解和热爱自己的民族文化。

幼儿园中秋主题系列活动方案3

活动主题：《中秋节，团圆庆典》

中秋节是中国传统节日之一，农历八月十五。这个节日和春节一样重要，被称为第二大传统节日。中秋节有许多习俗，比如吃月饼，就像端午节吃粽子，元宵节吃汤圆一样。人们还会赏月，我国自古以来就有赏月和祭月的习俗。中秋节象征着团圆和幸福。在这天，每个家庭都会团聚在一起，一家人共同观赏象征丰裕、和谐和幸福的圆月。

以中秋节为主题，举办丰富多彩的活动，对幼儿来说是非常有意义的。这样的活动既符合幼儿的生活经验，又能让他们了解中秋节的文化，感受花好月圆和家人团聚的美好氛围。为了更好地完成中秋节主题活动，我们要创设适合教育的良好环境，突出幼儿的主体性，激发他们的积极参与。

活动目标如下：

1. 让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，感受节日的快乐气氛，分享美好的情感。

2. 让幼儿了解中秋节的来历和相关习俗，知道中秋节是中国传统的团圆节。

3. 宣传园所文化，提高园所影响力，做好长期的招生工作。

为了准备这个活动，我们需要进行以下准备工作：

1. 创设主题环境，包括主题墙的设计和制作，让墙成为幼儿的学习互动平台。

2. 准备相关材料，如大型条幅、画展作品、月亮变化的图片、中秋风俗资料等。

3. 在园内创设不同的区域活动，如团圆超市、美工区、益智区、音乐区、表演区和阅读区等。

4. 与家长进行互动，让他们了解活动内容，并鼓励家长与孩子一起参与。

活动形式可以是全园集体活动或班级活动，可以在室内或室外进行。通过绘画和手工制作等方式呈现园所教学特色。可以选择手工制作月饼或绘制百米长卷的活动。

活动流程如下：

1. 提前一周布置现场，准备作品展示和画展。

2. 在社交媒体上宣传活动，提高园所知名度。

3. 进行转发有礼活动，增加园所影响力。

4. 在活动当天，开放现场，让家长和路人欣赏幼儿的作品。

5. 进行现场活动，包括介绍中秋节的来历、欣赏故事、制作月饼等。

6. 进行作品欣赏和合影留念。