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校园防欺凌主题班会教案1

校园欺凌是指同学之间欺负弱小的行为，主要发生在中小学。在许多国家，由于实行九年义务教育制度，受害者可能长时间遭受欺凌。欺凌行为会对受害同学造成心理问题、健康影响和人格发展的影响。

在班级中，是否有所谓的“小霸王”？他们都做了些什么坏事呢？很多学校都存在欺凌弱小的问题。他们利用身体或人数优势，殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学的物品，给身边人带来极大的伤害。

如果你被同学欺负了，应该怎么办呢？首先，不要表现出害怕或哭泣，因为这样会让欺凌者觉得你好欺负，继续欺负你。你要勇敢、坚定地告诉他们停止行为，然后离开。为了避免欺凌，最好与他人一起行动，并及时向老师、家长或警察寻求帮助。同时，如果看到别的同学受欺负，也要向老师报告，不要袖手旁观，要学会善待他人。

通过欺凌他人来获得快乐，或者通过欺负弱小来显示自己的强大，并不能带来真正的友谊和尊重。每个人都是平等的，我们要学会善待他人，关心、帮助和宽容他人，才能真正体验到快乐。

在本次活动中，同学们热烈讨论了与自身安全相关的问题，并更加重视了这些问题。他们对安全有了更深入的理解，也掌握了一些保护自己的小知识。相信只要安全意识深入到每个学生的日常生活中，我们就能创造一个更好的学习环境。

校园欺凌是不可接受的行为，因为它不仅对受害者造成伤害，对施暴者自身也是一种伤害。欺凌者由于长期欺负别人，内心会得到满足，变得自我中心，缺乏同情心。如果不及时反省和改正，他们很容易误入歧途。受欺凌的同学会在身体和心灵上受到双重创伤，并且可能留下心理阴影，长期难以恢复。所以，受欺凌的同学应该勇敢坚强，及时向学校和家长报告，让他们来处理。欺凌者应该受到相应的惩罚，并改正自己的错误。

我们学校有关心和关爱我们的老师，他们保护我们的安全。还有乐于奉献爱心的同学，给有困难的同学送去温暖。虽然偶尔会发生欺凌事件，但大多数都被学校的老师及时阻止和教育，没有进一步恶化。只有同学之间互爱互助，团结一致，我们每个人才能享受公平公正的待遇，实现人人平等，让我们在校园里快乐成长。

当我们遵守秩序时，我们能够享受美好的生活环境。我们要共同维护这些秩序，建设我们自己的美好校园。作为祖国的花朵，我们要让自己绽放出灿烂的光芒，也要让周围的花朵同样鲜艳。只有相互衬托，我们才能构成最美的风景。从现在开始，让我们杜绝欺凌行为，构建和谐校园，成为优秀的青少年。

校园防欺凌主题班会教案2

活动目标：

1、了解校园欺凌的危害，并自觉抵制这种现象；

2、学会正确处理生活中的冲突；

3、掌握与校园欺凌斗争的方法。

活动过程：

一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

二、思考：

1、什么是校园欺凌？你有经历过校园欺凌吗？孩子们观看视频并结合实际经历回答。

校园欺凌是指在校园中发生的一些暴力行为，比如多个孩子欺负一个孩子、大孩子欺负小孩子、强者欺凌弱者等现象。校园欺凌是全球性的问题。

2、讨论：校园欺凌有什么危害？

孩子们回答并总结：校园欺凌首先对受害者的身体造成伤害，其次更严重的是对心理的伤害，使受害者感到不安全、恐惧和焦虑。

3、想一想：面对校园暴力，我们有哪些对策？

校园暴力常见情形：

1、索要钱物，否则动手打人；

2、大孩子欺负小孩子，多人欺负少人；

3、因小事大打出手；

4、同学之间为了所谓的“义气”之争；

5、经受长期侮辱后采取暴力反击。

（这一环节中，老师先总结了校园暴力常见情形，然后让孩子们讨论如何帮助受暴力侵害的人，提出预防暴力的方法。对于孩子们来说，以下几个方面可以参考：）

①、不要害怕。在遇到勒索、敲诈和殴打时不要害怕，要敢于抗争。因为这些人大多和受害者同龄，他们试探性地进行第一次侵害。如果我们在心理上被对方压倒，任由他们欺负，那么我们的妥协其实是纵容、鼓励了他们，还会导致更严重的后果。所以，防范校园暴力的关键是“不要害怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，避免吃亏。

②、及时报告。我们要意识到勒索、敲诈经常与暴力紧密相关，我们提倡在“不害怕”的前提下抵抗，但并不意味着要冒险，反而会导致不必要的伤害。所以，在遇到勒索、敲诈时要及时向学校、家长报告。第一次遇到侵害后的反应非常重要。无论对方是否得逞，如果我们一味害怕而忍气吞声，或者不想公开，反而会在无形中助长对方的气焰，让他们觉得我们软弱可欺，很可能导致新的勒索、敲诈和殴打。

③、建立良好的人际关系，增强自我保护意识。这也是防范校园暴力的一种方式。一个有广泛、良好人际关系的孩子，不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

④、选择朋友要慎重。要教育孩子们选择朋友时要慎重，鼓励他们交往品德好的朋友，交“益友”，而不是交“损友”。对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动他们找人报复，以免引起更大的冲突。

三、课堂小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频繁发生的校园暴力破坏了校园的宁静。校园暴力是人际冲突的一种极端表现，对我们来说是双重伤害，同时也反映出人际交往的问题。作为青少年，我们共同生活在一起，应该互相帮助、理解和容忍。仇恨的种子无法培养和平的芽，暴力不能真正解决问题。在上完这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教，如果遇到校园暴力侵害时，我们还能做些什么？完善保护自己的方法，提高自我保护能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不要成为具有暴力倾向的人，让我们共同消除暴力，成为健康阳光的孩子。

校园防欺凌主题班会教案3

校园欺凌是指同学之间欺负弱小的行为，主要发生在中小学。由于很多国家实行九年制的义务教育制度，受害者可能长期遭受欺凌。欺凌行为涉及复杂的互动状态，被欺负的同学可能受到心理问题的困扰，对健康和人格发展产生负面影响。

很多学校都有所谓的“小霸王”，他们欺凌弱小的同学。他们会利用身体或人数上的优势，殴打、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学的东西，给受害人造成极大的伤害。

当遭受欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这样只会让欺凌者觉得你好欺负，继续欺负你。你应该勇敢、坚定地告诉他们停止行为，然后离开。为了避免欺凌，最好和其他同学一起行动，并及时向老师、家长或警察寻求帮助。同时，如果看到其他同学受到欺凌，也要向老师报告，不要袖手旁观，要学会善待他人。