通过这次班会，我们希望同学们能够更好地了解校园欺凌的危害，掌握应对校园欺凌的措施，遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。让我们一起努力，为预防校园欺凌贡献自己的力量。

校园防欺凌主题班会教案8

校园欺凌是指同学之间欺负弱小的行为，通常在中小学中发生。这种欺凌行为对受害者造成长期的伤害，甚至影响他们的心理健康和人格发展。

在讨论中，我们发现很多班级都存在“小霸王”欺凌弱小的问题。这些霸凌者利用自己的身体或人数优势，对同学进行殴打、辱骂、戏弄、讽刺、孤立，甚至敲诈勒索和抢夺同学的物品，给同学们带来了极大的身心伤害。

当我们遭受欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，因为这会让欺凌者觉得我们容易欺负，从而继续欺负我们。我们要勇敢、坚定地告诉欺凌者停止他们的行为，然后离开。为了避免被欺凌，最好和他人一起行动，并及时向老师、家长或警察求助。

同时，当我们看到其他同学受到欺凌时，也要向老师报告，不要袖手旁观。我们要学会善待他人，而不是通过欺凌他人来获得快乐或显示自己的强大。只有关心、帮助和宽容他人，我们才能获得真正的快乐和尊重。

通过这次活动，学生们进行了热烈的讨论，对校园欺凌和自我防护有了更深入的认识。他们也掌握了一些保护自己安全的小知识。我们相信，只要我们将安全观念深入到每个学生的日常生活中，就能创造一个更好的学习和生活环境。

校园防欺凌主题班会教案9

拒绝校园欺凌，共建和谐校园

校园暴力是指在学校中发生的恶意欺负、侮辱和伤害他人的行为。校园暴力对被害者造成长期的心理伤害，甚至可能影响其人格发展，对施暴者也有负面影响。校园暴力事件在初中阶段尤为多发。因此，我们要通过教育活动来提高同学们的安全意识，让他们明白校园暴力的危害，并学会如何预防和抵制校园暴力。

在教学准备方面，教师需要发放《中小学生守则》，制作多媒体课件，并搜集典型的校园暴力案例。学生需要事先熟悉《守则》的内容，并思考校园暴力的表现形式以及如何正确处理校园暴力事件。

教学过程中，首先要让学生明确校园欺凌的定义和恶劣性质。通过观看校园暴力视频，学生可以更直观地感受到校园暴力的危害。然后，结合实际案例，让学生思考校园暴力发生的原因。学生可以从自己的生活经验总结出一些原因。

接下来的环节是让学生思考如何解决同学间的矛盾，以及在矛盾难以解开时如何有效地扼制校园暴力的发生。同时，学生还需要学会如何应对一旦发生校园暴力事件。最后，通过分析一个校园欺凌案例，引导学生思考如何保护自己的合法权益。

通过这次教育活动，学生们将更加明白校园暴力的危害性，学会预防和抵制校园暴力，以及正确处理生活中的各种矛盾冲突。同时，学校也将加强校园暴力的预防和制止，为构建和谐校园做出努力。

在教学反思中，我们意识到安全教育是一个长期的过程，需要不断的探索和努力。我们将继续将安全教育渗透到学生的日常生活中，提高他们的安全意识和自我保护能力，为每位学生撑起一把安全的保护伞。

校园防欺凌主题班会教案10

走进校园，迈向安全。我们都要反对欺凌，这是我们共同的责任。

一、班会的目的：

1、认识校园欺凌的行为，不要欺负同学，不要做“小霸王”。

2、学会正确应对校园欺凌的方法，提高防止欺凌的能力，保护自己。

3、让学生了解校园欺凌的原因，认识到校园欺凌带来的负面影响。

二、教学重点：

1、了解校园欺凌的真实情况和危害，掌握正确应对的方法和策略。

三、教学准备：

校园欺凌的视频和PPT图片，主持人，卡纸。

四、活动流程：

（一）、开场白主持人：

1. 亲爱的同学们，早上好！大家都知道，校园应该是一个美好的地方，在这里我们享受童年和青春，在知识的海洋中畅游。因此，我们要学会拒绝暴力，预防欺凌。

2. 珍爱生命，远离欺凌。让我们一起了解一下什么是校园欺凌，现在请观看关于校园欺凌的视频。

（二）、观看关于校园欺凌的视频，让学生了解校园欺凌的含义。

（三）、使用PPT展示校园欺凌的图片，让学生了解校园欺凌的行为。

（四）、观看图片后，同学们讲述自己的观点，一起讨论为什么会出现校园欺凌现象，并分析校园欺凌产生的原因。

（五）、各抒己见：校园欺凌带来的危害是什么？

（六）、面对校园欺凌应该如何应对：

1. 老师给每组发放卡纸，让学生讨论后在卡纸上写下应对措施，写完后收起来并粘贴成一个心形，让学生代表上台讲述每组的应对措施。

2. 老师讲述应对方法：

遇到校园欺凌时，民警教你牢记这五招：

- 寻求帮助：不要害怕向外界寻求帮助，当自己无法解决被欺凌的问题时，应主动寻求帮助，可以向父母、老师、学校或社会公益组织求助。

- 保护自己：被欺凌不需要懦弱，需要正当合法并有效地保护自己。逃避问题只能解决暂时的困难，而无法解决长远的成长问题。

- 锻炼身体：努力提高自己的身体素质，校园欺凌往往伴随身体上的伤害，通过锻炼身体可以保证自己不会成为被欺凌的对象。