下面小编整理了校园防欺凌班会方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

校园防欺凌班会方案1

校园欺凌，我们说“不”

学习目标：

- 不欺负同学，不做“小霸王”；

- 在受到欺负时知道如何应对；

- 学会关心和善待他人，与人友好相处。

活动准备：

1. 播放校园欺凌的实录视频。

2. 准备一句反欺凌口号。

活动过程：

案例导入：

小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。

交流：你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。

一、横行校园“小霸王”

很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。 例如：收取保护费，敲诈勒索，故意欺负同学。

他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？

二、对欺凌说“不”

1. 当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。

2. 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为，然后走开。

3. 有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。

4. 为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。

5. 当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。

应对校园暴力口诀：校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。

交流：我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？

三、学会善待他人

1. 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。

2. 实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。

3. 人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。

小故事：小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小明向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。

交流：请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？

小结：

要应对暴力，我们必须增强五个意识：

1. 依法意识：违法行为是不受法律保护的。

2. 自我保护意识：要有强烈的保护自己安全的意识。

3. 方法和策略意识：在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

4. 见义勇为、见义智为、见义巧为的意识：在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

5. 报告和证据意识：及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

校园防欺凌班会方案2