小学生预防校园欺凌安全教育教案9

目标：

1.正确认识校园欺凌的危害。

2.勇敢对抗校园欺凌。

流程：

1.导入：通过一则新闻：一名初一学生因受同学欺负而自杀。

2.核心内容：

a、认识：什么是欺凌?

b、伤害：欺凌会对身心造成哪些伤害?

C、应对：如何处理他人对自己的欺凌?

3.签字仪式：共同反对欺凌行为。

4.情感升华：张杰的仰望星空。

一、什么是校园欺凌。

1.概念：指学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等方式实施欺负、侮辱，对他人造成身心伤害的行为。

2.主要表现：

a、网上欺凌：在QQ群或说说中发布带有人身攻击成分的言论。

b、给他人起侮辱性绰号：使用粗言秽语、呵斥等方式。

c、对同学进行身体攻击，如拉头发，故意绊倒等。

d、恐吓、威胁和强迫他人做不愿意做的事情。

e、中伤、讽刺和贬低同学。

f、敲诈：强行夺取他人财物或索要金钱。

g、结派排挤：故意与同学结成小团体孤立排挤其他同学。

二、对同学的身心伤害。(案例分享)

面对欺凌，学生最受伤的不是身体上的伤害，而是心灵上的伤害，会导致以下后果：

1、性格内向、害羞、胆怯，进而形成懦弱的性格。

2、受到同学孤立后，变得悲观消极，自卑，无法正常与他人交流。

3、害怕上学，产生厌学情绪。

4、导致心理疾病，影响健康，阻碍健全人格的形成。

5、自我否定，对人生充满悲观消极情绪，严重者可能会选择自杀。

三、学生如何应对他人的欺凌行为?

面对同学之间的欺凌行为，我们要坚决零容忍，要及时告诉老师或家长，以下是一些建议：

1.明确欺凌行为。不要认为他人的行为只是玩笑，只要对你有害，就要制止。

2.大声说出来。如果对某人的评论或行为感到不舒服，一定要及时告诉老师，重要的是不要让这种行为继续下去。

3.管理自己的情绪。要关注个人和情绪管理，列出积极的目标，并努力实现它们。

面对欺凌行为，我们还有很多事情要做，希望能为孩子提供一个健康和谐的成长环境，让他们成为健全人格的人。

小学生预防校园欺凌安全教育教案10

校园欺凌是一个严重的问题，我们的目标是让学生认识到欺凌的原因和负面影响。我们希望通过引导和教育，让学生认识到自己的攻击意识，并能够以温和和理智的态度处理冲突。我们要教给学生正确应对欺凌的方法，提高他们的防欺凌能力，学会保护自己。

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对的方法和策略是我们的重点和难点。我们可以通过一些案例来说明校园欺凌的严重性，比如一些学生被围殴的事件，还有小学女生被扇25巴掌的事件。我们要分析欺凌产生的原因，比如学习压力大，心理不健康，以及传媒和社会暴力文化的影响。校园欺凌会给受害者和施暴者带来很大的危害，施暴者不仅要承担治疗和赔偿费用，还要受到学校严肃批评和教育，甚至可能不能完成学业。受害者则可能遭受肉体伤害和残疾，还容易造成性格自卑和懦弱。

为了预防欺凌，我们要教给学生一些方法。首先，不能害怕，要及时报告。其次，要搞好人际关系，加强自我保护意识。最后，要慎重选择朋友，不要和欺凌者为伍。

总结起来，校园本应是一个学习知识和接受教育的地方，但校园欺凌却打破了这个宁静。我们的青少年应该互相帮助、互相谅解和互相包容。让我们一起远离欺凌，做一个健康阳光的学生。