我们每个人都是祖国的花朵，我们要共同努力，杜绝欺凌行为，构建和谐校园，成为优秀的好少年。我们要自觉遵守秩序，共同维护美好的生活环境。只有这样，我们才能在校园里享受到快乐成长的美好时光。

小学预防校园欺凌教育主题班会教案6

校园欺凌是一种对学生之间进行的恶意行为，通过肢体、语言和网络等方式进行欺负和侮辱，给身心造成伤害。我们要正确认识校园欺凌的危害，并勇敢地对抗它。

首先，校园欺凌指的是学生之间有意或恶意地通过肢体、语言和网络等手段进行欺负、侮辱，给身心造成伤害的行为。常见的表现有网上欺凌、给他人起侮辱性绰号、人身攻击等。

校园欺凌给学生带来的伤害不仅仅是身体上的伤害，更是心灵上的伤害。受欺凌的学生可能会变得内向、害羞、怕事，甚至导致懦弱的品行。他们会感到自卑、无法正常与他人交流，甚至出现厌学情绪。严重的情况下，还可能导致心理疾病的发生，甚至有些学生可能会产生自杀的念头。

面对校园欺凌，学生应该如何应对呢？首先，要明确什么是欺凌行为，不要觉得对方只是在跟自己玩，只要对自己有不利影响，就应该坚决制止。如果对某人的评论或行为感到不舒服，一定要及时告诉老师，最重要的是不要让这种行为继续下去。同时，学生要学会管理自己的情绪，将注意力放在个人和情绪管理上，并努力实现积极的目标。

为了共同抵制校园欺凌，我们可以进行签字仪式，表达我们对欺凌行为的坚决反对。此外，还可以通过情感升华的方式，如欣赏张杰的歌曲《仰望星空》，来激发学生们对美好未来的向往。

希望我们能够正确认识校园欺凌的危害，勇敢地对抗校园欺凌行为，为学生们提供一个健康和谐的成长环境，让他们能够成为健全人格的人。

小学预防校园欺凌教育主题班会教案7

班会重点：了解校园暴力的本质和危害，学会正确应对校园暴力的方法和策略。

班会过程：

活动一：走进校园暴力

这一环节让同学们讨论他们平时听到或遇到的校园暴力，然后老师进行总结，引出校园暴力的概念。

校园本应该是宁静美好的地方，但是现在却发生了许多暴力事件。如果我们任由校园暴力继续发展下去，那对青少年来说是一种不良的示范：邪恶力量比正义更强大，武力比智慧更有价值。这是非常危险的，所以我们要拒绝校园暴力。

校园暴力最可怕的地方在于施暴者和受害者都是孩子。对于施暴者来说，他们过早地接触了不良行为，他们的成长让人担忧。对于受害者来说，这样的经历无疑是一场噩梦。

2.小学生防暴力安全知识

一、敲诈、勒索

1.敲诈勒索的防范常识

①口头威胁：有时在上学放学的路上，会有一些坏人截住我们，威胁我们给他们带钱或物品。

②带条子威胁：有些坏人会选择一个目标，然后写张纸条让其他同学给对方，纸条上写着要求的物品或现金。

警察提醒大家，无论是哪种敲诈勒索的方式，都是违法行为，如果情况严重，甚至构成犯罪。

2.遭遇敲诈、勒索怎么办？

遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没有带钱，避免正面冲突。

①坚决拒绝他们的无理要求。我们要相信警察、学校和家人都会保护我们的安全。如果我们轻易屈服于对方，他们会更加嚣张，还会给我们带来很多麻烦。

②如果无法脱身，可以说自己没有钱，约定时间和地点再交，然后立即告诉学校和警察。警察会采取行动抓捕坏人，他们就不能伤害我们了。

③一定要向学校和警察报告。我们越是害怕事情，越不敢说出来，坏人就越嚣张。

④如果发现其他同学被敲诈勒索，要及时拨打110报警，并告诉老师。

二、抢劫、抢夺

1.抢劫、抢夺的防范意识

①要有防范意识。

②上学或放学的路上，最好和同学一起走，互相帮助。

③身上不要带太多现金或贵重物品，女生不要戴金银首饰或玉器。

④平时不要花钱挥霍，以免引起坏人的注意。

⑤在家时，不要轻易为陌生人开门，尤其是不认识、声称是家长同事或朋友的人。如果遇到类似情况，要立即告诉父母。

2.遭遇抢劫、抢夺怎么办：

①尽力反抗。如果有能力反抗或有机会，可以试图制服作案人或让他们失去继续作案的能力。

②尽量纠缠。可以利用周围的东西作为自卫工具，使作案人无法接近，引起他人的注意和帮助，给作案人施加压力。

③设法脱身。如果无法与作案人抗衡，可以选择跑向人多、灯亮的地方或宿舍区。

④麻痹对手。如果自己被作案人控制而无法反抗，可以先交出一部分财物。同时要让作案人知道你对他们的了解，从而让他们感到恐慌，也可以缓和气氛，让作案人放松警惕，找机会逃脱。

⑤注意观察。在作案人不注意的时候，在他们身上留下记号，比如在他们的衣服上擦点泥土或血迹，或者在他们的口袋里放一些标记物。然后悄悄跟踪他们的逃跑方向，为警方提供线索。尽量准确记下作案人的特征，比如身高、年龄、外貌、衣着、语言、行为等。