校园欺凌是指在学校中同学之间欺负、羞辱、甚至殴打弱小学生的行为。它通常发生在中小学生之间，可以是一个人实施暴力，也可以是少数人或者多人一起欺凌。欺凌行为包括围殴、暴打、强迫喝尿、烟头烫伤、取侮辱性外号、散布谣言、孤立排斥以及敲诈勒索等。

校园欺凌有一些特点，比如长期性、隐秘性、预谋性，以及双方强弱关系不对等。在校园欺凌中，有不同的角色，包括欺凌者、受害者、协助者、附和者、保护者和局外者。

校园欺凌与普通的打架不同，它是一种恶意的、恶性的行为。欺凌者的目的是通过欺压别人来获得快感，而不是解决具体的问题。校园欺凌会给被欺凌的学生造成身体和心理上的伤害，留下长期的阴影，甚至导致一些受欺凌者变成欺凌者或者犯罪分子。

那么，我们应该怎样自我预防校园暴力呢？

首先，遇到校园暴力的时候，要保持冷静，并采取迂回战术，尽可能拖延时间。如果有必要，可以向周围的人求救，用异常动作引起他们的注意。记住，保护自己的人身安全是最重要的，不要去激怒对方。

其次，上下学的时候尽量结伴而行，这样可以增加安全性。同时，在学校里不要主动与同学发生冲突，如果发生了冲突，要及时向老师求助。

另外，我们要注意自己的穿戴和行为，尽量低调一些，不要给人以招摇的感觉。在上下学的路上，不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学的时候，不要在路上贪玩，要按时回家。

此外，我们要尽量避免接触暴力游戏、暴力性动画片和电视剧，也不要沉迷于网络。这些都会对我们的价值观和行为产生负面影响。

最后，通过及时发现和化解同学之间的矛盾，加强青少年保护法律知识的教育，提高学生的心理知识和技能，加强与师长的沟通和交流，以及正确引导家长教育孩子、适当进行挫折教育等方式，可以让暴力远离校园。

校园暴力是一个严重的问题，我们每个人都应该积极参与到预防和应对校园暴力的工作中来，共同营造一个和谐、安全的学习环境。

小学生防校园欺凌主题班会教案8

标题：反校园欺凌，共建平安校园

教学目标：

1. 让学生了解校园欺凌的定义和危害。

2. 培养学生面对校园欺凌时的正确应对措施，强调遵守规则，互助互爱，共同构建平安校园。

教学重点：

学生了解校园欺凌的定义和危害，学会正确应对校园欺凌，保护自己。

教学过程：

一、导入主题

校园是我们读书和学习知识的地方，是我们梦想的起点。但是，如果暴力在校园中蔓延，生命就会失去光辉。暴力不仅会伤害我们的身体，还会扭曲我们纯净的心灵，甚至威胁到我们身边人的生命安全。今天我们班会的主题是“反校园欺凌，共建平安校园”。

二、校园欺凌的事例

近年来，我国发生了许多校园欺凌引发的悲剧。这些案例让人心惊胆战，也让我们更加关注校园安全。

1. 重庆一名女生因太邋遢被同学殴打，导致伤残。

2. 张掖市山丹县一名女学生被同学轮番掌掴，遭受多次暴力。

3. 福建南安一名小学女生遭到多人围殴，被扇了25次巴掌。

4. 福建永泰县一名男生多次遭到同学欺凌，最终脾脏被切除。

三、正确面对校园欺凌的方法

这些悲剧令人痛心，但暴力并没有停止。为了保证我们的生命安全，学校积极加强思想教育和校园安全工作。同时，我们也要学会正确应对校园欺凌：

1. 不要害怕，相信正义会战胜邪恶，大多数同学和老师都会支持你。

2. 大声提醒施暴者他们的行为是违法的，并准备报警或呼喊求救。

3. 危险时可以用书包、扫把、凳子等物品来挡击，或者躲避攻击。

4. 如果受伤，及时向老师或警察报案，不要让施暴者觉得你好欺负。

5. 大声呼喊引起他人注意，但要避免激怒施暴者，保护自己生命安全。

6. 冷静面对，巧妙逃离暴力场所。

7. 找机会逃到人多的地方寻求帮助，或者躲进商店、民宅。

四、口诀：

校园暴力可以防，

方法掌握要适当。

求助师长来帮助，

自我保护有保障。