10.25k
10k
教师准备：搜集校园暴力案件的照片和文字材料，准备展示多媒体课件。
学生准备：搜集身边的校园欺凌事件，以故事的形式讲述出来。
教学过程：
1. 创设情境，激发兴趣：通过欣赏校园照片和一段校园暴力漫画，引入新课程，让学生认识到校园欺凌对校园和谐的破坏，并激发他们维护校园和谐的情感。
2. 展示校园暴力案件：展示校园暴力案件的照片和文字材料，让学生直观感受校园暴力的存在。
3. 同学讲述身边的欺凌故事：学生自由讨论身边发生的欺凌事件，并归纳校园欺凌的形式和特点。
4. 探究校园欺凌的危害：通过案例让学生自主探究校园欺凌对受害者的直接后果，并展示施暴者的悔过心声，让学生明确校园欺凌的危害。
在教学过程中，教师可以使用图片、案例和讨论等方式来帮助学生理解和认识校园欺凌的危害。通过这样的教学过程，学生可以增强自我保护意识，学会正确应对校园欺凌，培养非暴力情感和勇敢面对校园暴力的品质。
反馈