治理活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

安排及要求：

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：宣传学习教育（5月-7月）

开展教育：组织学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，并开展品德、心理健康和安全教育。制定实施方案，组织一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园的目的。

1.专题教育启动仪式：包括升旗仪式、德育主任宣读方案、学生发言《我们拒绝校园欺凌伤害――校园欺凌治理倡议书》和校长讲话。

2.专题宣传学习活动：学习相关政策、法规和措施，通过电子屏时时警醒师生。

3.主题班会教育：以预防校园欺凌伤害和强化自我保护意识为主题，严肃校规校纪，规范学生行为。

4.法制教育：邀请专业人士进行法制教育。

5.承诺签名活动：组织少先队员进行签名承诺活动。

6.心理团体辅导：对全校学生进行心理团体辅导，并对个别学生进行疏导教育。

完善制度：制定校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工的职责。

加强预防：加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，确保畅通报警线路，让学生知晓遇到欺凌伤害时及时向学校汇报。

及时处理：及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，报案并配合立案查处。

第二阶段：自查整改总结（9月-12月）

1.自查：对专项治理情况进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。

2.区县普查：配合区域内所有中小学校的专项治理情况进行全面督查。

3.市级抽查：参与市级督查组对本市专项治理情况进行抽查。

总之，我校将认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件。如发生，将及时处置，并对造成恶劣影响的进行通报、追责问责并督促整改。

小学预防校园欺凌主题班会教案4

【情感、态度、价值观】

我们应该自觉抑制校园暴力，并勇敢地与之斗争。

【能力目标】

我们要能够正确处理生活中的各种冲突，并且勇敢地与校园暴力进行斗争。

【知识目标】

我们要了解校园暴力的危害性，并且掌握与校园暴力进行斗争的方法。

【教学重点】

我们要掌握与校园暴力进行斗争的方法，并学会如何保护自己。

【教学难点】

学会巧妙地处理校园暴力问题。

【教学手段】

我们将采用案例教学法、模拟情境体验和感受等教学方法。

【教学准备】

1. 教师准备：教材、多媒体课件以及收集典型的校园暴力事例等。

2. 学生准备：学生需要在课前阅读课文，并思考如何正确处理校园暴力。

一、观看《校园暴力》视频，引入新课。

二、学习新课