4. 简单了解国庆节的来历，知道其全称、日期和意义。

5. 让幼儿体验国庆节的快乐氛围。

活动准备：

1. 在教室内布置喜庆的国庆节场景。

2. 准备各种国庆节的图片，如公园、景点等等。

3. 准备小兔一家的头饰，包括兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟和小兔Jason。

活动过程：

(一)故事导入：

老师：国庆节到了，小兔一家决定要去旅游。兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去台湾，小兔Jason想去桂林。一家人争吵不休，最后小兔Jason提出了一个好主意，他们先去北京，然后去海南，再去桂林。一家人高高兴兴地去旅游了。

(二)教师提问：

老师：小朋友们，国庆节你们打算干什么呢？

幼儿：我也要去旅游。

我要去姥姥家。

我要去天安门。

我可能呆在家里...

老师：原来大家在国庆节都有各种各样的活动啊，那你们知道中国有哪些好玩的地方吗？

幼儿：有北京、上海、香港...

老师：原来你们知道这么多好玩的地方啊！现在我给你们看一些旅游景点的图片，你们看看这些景点是不是很美丽。

老师：那你们想带着谁一起去呀？

幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、奶奶...

活动延伸：

老师让幼儿回家后采访一下自己的父母，问一问他们国庆节打算去干什么。明天来幼儿园的时候，和小朋友们一起分享。

活动方案国庆节活动方案幼儿园6

一、活动主题：

本次活动旨在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣且多样化的活动，帮助幼儿更好地了解祖国，增强他们的民族自豪感，激发他们作为中国人的骄傲和自豪之情。

二、环境布置：

1、室内营造节日氛围：在活动室中悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解中国的地理位置和中国之最等相关情况，扩展他们的认知和视野。

2、举办“祖国特产展览会”：收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”和“民族服饰展”，让教师和幼儿一同讨论展览的位置和物品的分类等。

3、布置“我爱祖国主题绘画展”：将收集的名胜古迹的图片、照片和幼儿绘画的作品布置在主题墙上。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中国人”、“中国之最”、“祖国妈妈的生日”、“小朋友们爱祖国”等主题。

三、家园联系：

1、亲子参观学习：通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，以及家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，激发热爱祖国的情感。

2、班级收集：收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和相关书籍，以及首都的图片和录像片。

3、旅游亲子海报：假期期间，请家长和孩子一起出游，拍摄当地具有代表性的景象、建筑和当地特色等，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学时与伙伴们交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步激发热爱家乡、热爱祖国的情感。

四、生活活动：

欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

五、区域活动：

建构区：搭建积木、纸盒、薯片桶等来搭建_和长城。

绘画区：提供实景图片、绘画材料等，让幼儿进行绘画活动，如绘制_和京剧脸谱等。

名字大变身：提供画纸、笔等，让幼儿进行创意命名活动。

角色扮演：打造民俗一条街，搜集民俗特产图片，自制各种特产，制作标价牌、购物券等。