组织领导（指挥）机构

学校成立了应急处置指挥部（领导小组）。

总指挥：校长担任总指挥。

副总指挥：学校分管负责人或处室负责人，排名第一的副总指挥同时兼任现场总指挥，或者在校长外出时代行总指挥职权。

成员：学校处室负责人、班主任等相关人员。

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作；对重大突发事件的处置工作作出决策；督促各相关应急处置职能小组按照应急预案及时有效地开展工作，并对分设的各职能小组进行指导和负责；在需要救援时向上级部门请求帮助。

分工负责机构

组织协调组

组长：

成员：

主要职责：负责具体指挥和组织校园欺凌和暴力事件的处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按照应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。

警戒疏散组

组长：

成员：

主要职责：以保护学生避免暴力伤害为目标，负责疏散学生，告知和引导学生到指定地点集中，或者告知学生在教室内关闭门窗不外出；维护秩序，保护现场；控制校门进出；协助救助等其他工作。

紧急救护组

组长：

成员：

主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救受伤师生，以抢救生命为第一优先级，其次根据情况抢救重要财产和档案；检查学生身心状况，进行临时救治和必要的心理疏导；负责将受伤师生尽快送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120急救电话，在专业医务人员到达之前，救护组应采取必要的救助措施，争取为救治伤者赢得时间；预防次生灾害的发生。

通讯联络组

组长：

成员：

主要职责：负责内外部的通讯联络；收集信息，起草事件报告；向上级报告和续报情况；负责接待和采访新闻单位；发布信息通告。

后勤保障组

组长：

成员：

主要职责：负责安排车辆保障，接待用品，用餐和饮水，通讯设施，安保设施等的保障工作；及时采购急需物品。

家长接待组

组长：

成员：

主要职责：负责接待和安抚受伤学生的家长及家属，进行思想工作。（家长接待不包括接待上级或其他相关单位的人员，家长接待是维护平稳局面的重要工作，尤其对于受伤学生的家长来说，接待和安抚工作尤为重要。）

第三章预防与教育

预防与教育

学校在日常工作中要做好以下工作，责任分工到具体处室和人员。

1. 加强领导，健全组织，明确工作职责，制定应急预案并落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2. 做好应急预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范的教育，增强责任意识和法制意识。

3. 各部门要运用各种形式，加强对学生的法纪教育和安全教育，增强学生的自我保护意识，落实宿舍值班制度；确保教师按时上课和进行课外辅导，保证教师坚守岗位。

4. 学校卫生保健室要备有一定的应急医疗物资，确保医生值班。

5. 健全学校的各项规章制度。组织集体活动时要有教师带班，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6. 值班领导要履行工作职责，坚守学校，如果有事情必须外出，要请其他领导代替履行值日工作。