2、通过手工作品展示，给幼儿园营造出喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快难忘的节日。

3、通过活动，让幼儿了解中国传统节日，培养他们热爱祖国的情感。

4、通过活动，促进家长与幼儿园的沟通和合作，让家长更了解幼儿园的教育生活，共同推动家园同步教育。

二、活动时间：__年9月28日下午15:20--16:30.

三、活动地点：媒体演艺厅

四、活动参与人员：大班所有的师生和家长

五、活动准备：

教师准备：手工作品示范、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

六、活动过程：

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次活动需要制作的手工作品示范。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节和国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式表达对祖国的热爱，唱歌《祖国祖国我们爱你》，并用自己手工制作的礼物庆祝祖国的生日。

4、教师现场示范和教授制作几种物品的方法。

5、家长和幼儿在规定时间内共同完成手工作品，并进行展示（制作过程中播放音乐，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中参与活动）。

6、教师巡视指导并记录活动精彩的过程。

7、总结评价本次活动的亲子手工作品，并进行班级集体拍照，活动结束。

七、注意事项：

1、活动的组织者是本班的三位教师，三位教师在活动方案和实施过程中要相互配合，以确保活动顺利进行。

2、提前通知每位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前到幼儿园，以确保活动准时开始。

3、在活动过程中，引导幼儿和家长遵守纪律和秩序，特别是注意幼儿安全使用各种工具。

4、在活动过程中，引导幼儿不乱扔垃圾，保持场地整洁，活动结束后请家长和幼儿一起整理物品后离开活动现场。

5、活动结束后，按照主持人的安排有序地回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

国庆节主题教育活动方案幼儿园5

活动目标

1. 提高语言表达能力，让孩子能够整合信息并清晰地表达出来。

2. 培养孩子对中国的兴趣，让他们愿意搜集有关中国的知识。

3. 鼓励孩子用自己的话清楚地表述对中国的认知。

4. 让孩子了解中国的节日以及庆祝活动。

5. 学习节日的来历，知道节日的日期和习俗，积极参与节日的活动。

活动准备

教师提前准备了一个“我知道的中国”的主题墙，收集了有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。

活动过程

一、引发幼儿的讨论，鼓励他们大方交流对中国的认知经验。

教师可以问孩子们一些问题，例如：我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？通过这样的问题引导孩子们讨论并分享自己对中国的认知。

二、让孩子们讲讲自己认识的中国。

教师可以让孩子们扮演“中国娃”，讲述他们对中国的认识。鼓励他们利用自己搜集的资料介绍自己所了解的中国。也可以让孩子们分组介绍，每个小组用桌子作为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌选出一名孩子来讲一讲。

三、展示孩子们的作品。

通过展示，激发孩子们对自己国家的热爱之情，让他们为自己是中国人而感到骄傲。

教师可以展示一个漂亮的中国式建筑（主题墙饰“我知道的中国”），引导孩子们观察并发现这个大殿分为四个房间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。