4. 开展一次“我们是一家人”专题班队课，教育幼儿要相互爱护、互相帮助，不能伤害别人。

5. 完善一批校园欺凌防治制度，制定工作方案，指导预防校园欺凌的宣传教育和应急处理。同时，加强对幼儿园各个活动区域的排查，确保所有幼儿时刻在老师的视线范围内。

7. 进行一次校园欺凌专项督导活动，园领导要监督活动的开展，促使活动落实。

活动的要求包括以下几点：

1. 领导要高度重视校园欺凌治理工作，确保每名幼儿的身心健康和校园安全。同时，要加强幼儿园教育教学常规管理，做好安全防范措施，落实安全工作责任。

2. 召开专题会议，分析和研究幼儿园的欺凌情况。

3. 教职工要及时上报安全工作信息，尤其是重大情况和突发性事件，发生迟报、漏报、瞒报的行为将追究责任。

4. 要认真组织实施好专项治理活动，负责人要有工作汇报材料，对活动情况进行总结归档，专人负责。

通过这次活动，我们将教育、预防、疏导放在工作的首要位置，严格落实每天的活动常规，确保每名幼儿始终处于老师的视线范围内。各岗位教师要明确自己的职责，履行好预防和处理校园欺凌的责任。

预防校园欺凌班主任总结怎么写6

近年来，校园欺凌事件越来越多，给学生的身心健康造成了很大的伤害。为了预防和处理这些事件，我们学校决定开展校园欺凌专项治理。我们的目标是通过这次治理，加强法制教育，严格执行校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设一个平安和谐的校园。

治理范围是全体学生。我们成立了一个工作组，组长是陶长松，成员包括所有教师。

我们的工作分为两个阶段。第一阶段是从4月到7月。我们会组织专题教育，让学生了解校园欺凌的预防和处理政策、措施和方法。我们还会组织班会，让学生讨论和反思最近发生的校园欺凌事件。通过班会，我们希望帮助学生树立纪律观念和法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通和交流。同时，我们会制定和完善校园欺凌的预防和处理制度，并加强校园的人防、物防和技防建设。我们还会利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。如果发现校园欺凌事件，我们会及时处理，严肃处理实施欺凌的学生，如果涉嫌违法犯罪，我们会及时向公安部门报案并配合调查。

第二阶段是从9月到12月。我们会对第一阶段的工作进行全面自查和总结，然后形成自查报告并上报中心学校。

最后，我们还有一些工作要求。首先，要高度重视校园安全工作，严防校园欺凌事件再次发生。要加强学校教育教学的管理，严防因管理疏漏导致的意外事故。其次，要把安全教育管理工作与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂钩，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。最后，全体教职工要按照规定及时上报安全工作信息，特别是对重大情况和突发性事件要第一时间上报，如果有迟报、漏报、瞒报的情况，相关责任人将会被追究责任。