1. 全面排查阶段：在x月10日前，各学校幼儿园要制定实施方案，成立组织机构，通过问卷调查、个别谈话、座谈会、在线巡查学校监控视频等方式，全面摸排校园欺凌和校园暴力苗头性问题，将问题梳理汇总，建立台账。

2. 集中整治阶段：在x月30日前，各学校幼儿园要综合分析研判，集中治理排查中发现的苗头性问题，并严格落实校长的责任，彻底消除校园欺凌和校园暴力事件滋生的土壤。

3. 督导检查阶段：在x月1日至x月10日，教育局和教育督导室将联合相关部门，对学校的预防欺凌机制体制建设、防治责任和任务落实、教育和培训开展情况、应急预案和处置流程制定情况等进行全面检查。

4. 建章立制阶段：长期进行，各学校幼儿园要进一步完善校园欺凌和校园暴力事件的预防、监督、管理机制，加强对"问题学生"和"留守儿童"的关注和关爱。要建立档案，形成定期联系和帮扶制度，在做好心理疏导的基础上，使用法律、道德、纪律、规章等手段约束学生的不良行为，最大限度地预防校园欺凌和暴力事件的发生。

四、重点内容

1. 严格落实工作责任制：各学校幼儿园要落实"属地管理、分级负责"的工作职责。相关领导要负总责，各股室各负其责，齐抓共管做好预防校园欺凌和校园暴力工作。

2. 认真开展法制教育：各学校幼儿园要开展"法制进校园"活动，引导学生明是非、尊重他人、团结友善、不欺凌弱小。要让学生知晓基本的法律边界和行为底线，养成遵规守法的良好行为习惯。要加强家校联系，注重孩子的思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防校园欺凌和暴力行为的发生。

3. 扎实进行专题教育：各学校幼儿园要通过课堂教学、讲座、会议、活动等形式开展预防校园欺凌和暴力的专题教育，提高学生对欺凌和暴力行为的认识，遵守校规校纪。要培训教职工，提高他们预防校园欺凌和暴力的责任意识和能力水平。

4. 规范学校日常管理：各学校幼儿园要制定预防校园欺凌和暴力的工作制度，健全应急处置预案，建立校园欺凌和暴力的早期预警和干预机制。要加强师生联系，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，对可能发生的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。要严禁学生携带危险物品进入校园，并加强管控。在教学管控空白期，要严格落实领导带班、24小时值班及定时巡查制度，建设无欺凌和暴力的平安校园。

5. 联合校园周边治理：各学校幼儿园要与当地公安派出所、镇政府及等职能部门合作，做好校园周边安全防范工作。要实现人防、物防、技防的深度融合，及时发现并遏制校园欺凌和暴力事件。要推进校园及周边区域的公共安全视频监控系统覆盖，实现对青少年违法犯罪活动的预测预警、实时监控、轨迹追踪及动态管理。

五、工作要求

我们将成立佛坪县中小学生欺凌综合治理工作领导小组，负责协调、指导全县校园欺凌事件的预防与处置工作。

组长：闫x

副组长：段x

李x

袁x

成员：解x

何x

领导小组的办公室将设在教体局安全股，由解xx同志负责日常工作，并在xx县网站向社会公布校园防欺凌举报电话和联系人。

x县教育体育局预防校园欺凌工作联系人：李x

在实施过程中，我们要高度重视，加强领导。各学校幼儿园要将校园欺凌和校园暴力的排查整治工作放在重要位置上，主要领导要亲自部署，分管领导要负责抓落实。我们要精心组织，务求实效。各学校幼儿园要制定具体实施方案，认真安排、周密部署，对发现的校园欺凌和暴力事件要及时处理。我们要集中排查，全面整改。各学校幼儿园要边排查边整改，对发现的问题要及时解决。在工作过程中，县教体局将督查各学校幼儿园的工作开展情况，对于不落实工作、进展缓慢的单位和学校，要严肃追究责任。

以上是我们县加强中小学生欺凌综合治理的方案，希望能够有效预防校园欺凌和暴力事件的发生。

2023年预防校园欺凌实施方案精选5

为了保障学生的健康成长和人身安全，维护良好的学习生活秩序，严防中小学生欺凌事件发生，教育部办公厅印发了《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知要求。根据我县学校的实际情况，我们特制定了以下方案：

一、指导思想

落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观。我们要不断提高中小学生的思想道德素质，健全预防和处置学生欺凌的工作体制和规章制度。我们的目标是形成防治中小学生欺凌的长效机制，以促进各部门协作，上下联动，形成合力，确保中小学生欺凌防治工作得到落实。我们要把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民满意的教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。

二、组织机构

领导组办公室设在教育局安全办，由副局长张峰担任办公室主任。

三、工作措施

（一）明确中小学生欺凌的定义

中小学生欺凌是指在校园内外，学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

在实际工作中，我们要严格区分学生欺凌和学生间打闹嬉戏的界定，正确、合理处理。

（二）加强组织领导和安排部署

各校园要高度重视学生欺凌的防范，将其作为安全工作、平安校园创建的重要内容。校长是预防校园欺凌的第一责任人，要亲自抓好这项工作，建立组织机构，明确职责分工，制定本校的预防学生欺凌工作方案、应急预案及学校或年级（班级）反欺凌公约。我们要建立师生联系、同学互助、紧急救助制度，全面压实校长、班主任、学科教师和教职工各岗位的责任。

（三）加强对学生的教育和心理指导

1.加强思想道德和法治教育。我们要通过思政课、主题班会、国旗下讲话等形式，引导学生知礼仪、明是非、守规矩，培养珍爱生命、尊重他人、团结友善、不欺负弱小的良好品质。我们还要聘请法治副校长进行宣讲，让学生了解基本的法律边界和行为底线，培养遵规守法的良好行为习惯。我们要利用黑板报、橱窗、校园广播等方式，做好法治宣传工作。

2.开展专题教育。各学校每学期要开展一次预防校园欺凌的专题教育，通过课堂教学、专题讲座、班会队会、主题活动等形式，提高学生对欺凌行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪。

3.重视学生心理健康。各校园要认真开展心理健康教育，综合分析学生的家庭特点、成长过程、行为表现、情绪变化等，及早判断学生欺凌发生的可能性和概率。对有不良倾向的特殊群体学生，我们要建立完善的学生档案和行为手册，并开展科学有效的心理辅导，提高学生的心理健康水平。

（四）做好对教职工和家长的培训

1.加强家庭教育的培训和引导。我们要通过家访、家长学校、家委会、家长会、家校钉钉群、致家长的信等方式，引导家长注重家风建设，加强对家长的教育培训。我们要帮助家长了解防治学生欺凌和暴力的知识，增强法治意识和监护责任意识，提高防治能力。