活动目标：

1. 知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2. 喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和相关民间传说。

3. 知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

活动准备：

1. 每个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2. 民间故事《常娥奔月》。

活动过程：

1. 通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，是中国的民间节日。

2. 介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3. 了解人们在中秋节的活动，问孩子们他们是怎么过中秋节的，他们喜欢过中秋节吗？为什么？

4. 观察月饼，通过分享月饼来体验节日的快乐。

a. 月饼有很多种，让孩子们从形状、颜色、味道等方面介绍自己的月饼。

b. 为什么月饼是圆的呢？

c. 老师总结。

d. 分享月饼。

活动总结：

在中秋节这个传统节日，我们为幼儿开展了“快乐中秋”主题活动，让幼儿通过品尝中秋食品和欣赏与中秋节相关的音乐，互相合作、共同分享。在活动中，幼儿了解到中秋节是中国的传统节日，是人们观赏圆月、吃月饼和全家团圆的喜庆节日。

文明实践站中秋节主题活动方案精选3

为了在孩子们心中培养尊敬老人的优良习惯，幼儿园决定在重阳节组织孩子们与自己的爷爷奶奶一起庆祝，表达对他们的关心和爱护。这是一个爱老敬老养老助老的活动，需要全社会的参与。

活动的宗旨是加强幼儿园的思想道德建设，弘扬尊老敬老的新风，并引导广大干部职工积极参与到敬老助老志愿活动中去。希望大家能够为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，为社会营造温馨和谐、健康文明的氛围。

活动的时间定在了20__年_月_日上午，地点是敬老院。参加活动的对象是幼儿园的小朋友们。

为了准备这个活动，幼儿园园长提前与敬老院院长联系，了解敬老院的情况，并确定了具体的活动时间。在3月5日，幼儿园召开了参加活动人员会议，布置了任务。幼儿园园长还和采购人员一起购买了慰问品。

活动的程序包括将准备好的慰问品送给老人们，参观敬老院，打扫卫生，与老人聊天并帮助他们整理房间，以及集体留影。最后，活动结束。

在参加活动时，大家要按照要求准时集合，并注意安全、文明、快乐和卫生。进入敬老院后，要微笑打招呼，尊重和认可老人。与老人交谈时，要倾听他们的谈话，引导他们多讲述往事。同时，要注意语气和用词的文明，避免触及可能引起老人情绪波动的话题。在打扫卫生时，要将物品放回原处，不改变它们的布局。活动期间产生的垃圾要统一收集，放到院内的垃圾箱里。

通过这样的活动，希望能够在孩子们心中培养尊敬老人的观念，同时也让老人感受到社会的关心和爱护。这样的活动需要全社会的共同参与，让我们一起为创造一个爱老敬老养老助老的氛围而努力吧！

文明实践站中秋节主题活动方案精选4

为了庆祝中秋和国庆双节的到来，我们幼儿园举办了一场特别的亲子活动——“创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。我们希望孩子们能够参与其中，感受节日的氛围。

活动主题是庆中秋、迎国庆，我们的目标有三个：一是培养幼儿的动手能力，让他们能够亲自动手制作灯笼；二是增进亲子之间的感情，让家长和孩子一起参与制作；三是让幼儿能够感受传统节日带来的快乐。

参赛要求如下：一是幼儿和家长要一起在家制作灯笼；二是灯笼的外观要精美，色彩鲜艳，创意十足，同时也要环保。灯笼的形状、大小可以自行设计，但要牢固安全，可以悬挂并且尽量轻便，同时要有内部的发光效果；三是作品必须在规定的时间内交到幼儿园。

活动的举办方式是让幼儿和家长一起回家制作灯笼，然后在规定的时间将作品交给幼儿园。在中秋晚会当晚，所有家长会进行投票竞选。

教师的工作是在交代要求时进行指导，让家长们了解活动的目的和要求。同时，教师要多与幼儿进行沟通，让每个孩子都愿意回家和家长一起制作灯笼。

幼儿要积极主动地参与活动，回家后自觉地和家长一起制作灯笼。

家长也要积极参与，每个班级至少要有十组以上的家庭参加。

作品的上交时间是9月25日至26日，比赛时间是9月27日。

评奖方式是在中秋晚会现场，家长凭入场券换得一张评奖票，然后将评奖票贴在自己最喜欢的灯笼上。最后由教师统计评奖结果。

奖项设置为一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

参赛作品上要标明作品名称、含义、制作者姓名和班级名称。

所有参赛作品要在9月26日前交到班级。

希望大家踊跃参与，让我们共同度过一个难忘的中秋和国庆节！